今年以來，蛟龍鎮(zhèn)堅(jiān)持以習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，圍繞全鎮(zhèn)中心工作，加強(qiáng)法治建設(shè)各項(xiàng)工作，法治建設(shè)工作順利推進(jìn)，取得了明顯成效。

一、今年的主要工作

（一）發(fā)揮黨委核心作用。鎮(zhèn)黨委高度重視法治建設(shè)工作，按照縣全面依法治縣委員會(huì)的要求，不斷提高黨領(lǐng)導(dǎo)法治建設(shè)的能力和水平，不斷完善黨委領(lǐng)導(dǎo)法治建設(shè)的制度和工作機(jī)制，將法治建設(shè)納入鎮(zhèn)發(fā)展總體規(guī)劃和年度工作計(jì)劃，成立并及時(shí)調(diào)整全面依法治鎮(zhèn)委員會(huì)，出臺(tái)文件制度，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)各項(xiàng)工作，研究制定全鎮(zhèn)法治工作方案和措施。我鎮(zhèn)將習(xí)近平法治思想作為黨委中心組學(xué)習(xí)內(nèi)容計(jì)劃，每月一次組織中心組全體成員認(rèn)真學(xué)習(xí)，認(rèn)真研討，提升領(lǐng)導(dǎo)干部的依法治國的法治思維。并組織我鎮(zhèn)全體干部職工認(rèn)真學(xué)習(xí)習(xí)近平法治思想，積極參加上級(jí)各部門開展的習(xí)近平法治思想專題培訓(xùn)。

（二）推進(jìn)法治政府建設(shè)。嚴(yán)格依法依規(guī)決策，不斷強(qiáng)化法治意識(shí)，扎實(shí)推進(jìn)全面法治政府建設(shè)。完善合法性審查工作制度、建立重大行政決策法治審核制度，全面推行我鎮(zhèn)村級(jí)合法性審查工作。聘任政府法律顧問，確保決策的科學(xué)性、規(guī)范性，推進(jìn)政府信息公開。落實(shí)入企掃碼制度，每月定期召開行政執(zhí)法領(lǐng)域協(xié)調(diào)會(huì)議，加強(qiáng)我鎮(zhèn)行政執(zhí)法的規(guī)范化，優(yōu)化營商環(huán)境。

（三）支持督促依法辦事。支持鎮(zhèn)人大、政協(xié)依法依章履行職能、開展工作。不違規(guī)干預(yù)司法活動(dòng)，不插手具體案件處理。落實(shí)行政機(jī)關(guān)出庭應(yīng)訴、支持法院受理行政案件、尊重并執(zhí)行法院生效裁判制度。

（四）推進(jìn)法治社會(huì)建設(shè)。完善并落實(shí)“八五”普法規(guī)劃，落實(shí)“誰執(zhí)法誰普法”工作要求，組織各成員單位充分利用各種宣傳載體，圍繞法治建設(shè)，大力宣傳法治思想，通過趕大集、進(jìn)村居、進(jìn)企業(yè)、進(jìn)集市、進(jìn)景區(qū)、開講座、送春聯(lián)、貼海報(bào)等多種方式，夯實(shí)普法基礎(chǔ)，使法治觀念深入人心，今年以來我鎮(zhèn)組織“3.15”消費(fèi)者日權(quán)益保障、“4.15國家安全日”、“12.4國家憲法日”等各類普法宣傳活動(dòng)24余次。

深入開展村居法治文化建設(shè)，為提升村居法治文化氛圍，在村居懸掛法治圖版，建設(shè)法治宣傳欄。按照司法行政部門要求推行村居法律明白人培育工程，每個(gè)村居選任三名法律明白人，組織開展法律培訓(xùn)，擴(kuò)大基層法律隊(duì)伍建設(shè)，帶動(dòng)群眾法律知識(shí)學(xué)習(xí)，按照農(nóng)業(yè)部門要求開展法治村居，培育農(nóng)村法治先進(jìn)村居和先進(jìn)戶。落實(shí)“一村一法律顧問”工作，全鎮(zhèn)15個(gè)行政村全都配備了法律顧問,群從制度上解決村居專業(yè)法律人才短缺的問題，幫助村集體審查和簽訂合同50余次、為村集體治理提供法律建議30余次、規(guī)范村居各項(xiàng)規(guī)章制度，促進(jìn)清廉村居建設(shè)，保障村居依法治理。

（五）完善社會(huì)矛盾化解體系。

積極抓好社會(huì)治理中心工作，重點(diǎn)突出違法犯罪防控、矛盾糾紛化解、安全隱患排查等工作，在全鎮(zhèn)34個(gè)自然村積極開展社會(huì)穩(wěn)定風(fēng)險(xiǎn)隱患集中入戶走訪排查工作，對婚戀家庭、鄰里關(guān)系等重點(diǎn)矛盾糾紛排查化解情況，重點(diǎn)人員（刑滿釋放人員、社區(qū)矯正對象、嚴(yán)重精神障礙患者、重點(diǎn)信訪人等）服務(wù)管理情況，生活困難人員幫扶救助情況等進(jìn)行了細(xì)致的走訪排查工作，司法所著重對社區(qū)矯正對象和刑滿釋放人員進(jìn)行了細(xì)致的排查走訪工作，社區(qū)矯正對象工走訪30余次，刑滿釋放人員排查走訪154次。

依托蛟龍鎮(zhèn)“一站式”矛盾糾紛調(diào)處化解中心，深化完善“一站式受理、一攬子調(diào)處、全鏈條服務(wù)”的工作體系。圍繞廣泛宣傳、管理培訓(xùn)、強(qiáng)化聯(lián)動(dòng)三個(gè)方面扎實(shí)推動(dòng)“一站式”矛盾糾紛調(diào)處化解工作。中心通過對“一站式”矛調(diào)系統(tǒng)受理信訪辦、“12345”熱線辦、派出所、司法所、人社所、市場監(jiān)管所等各鎮(zhèn)直部門成員單位的群眾訴求、糾紛線索進(jìn)行分類匯總，截止到12月，”中心“共受理事項(xiàng)210件，通過分流指派，調(diào)處化解208件，化解率達(dá)98%。涉案金額232萬余元，其中由12345熱線轉(zhuǎn)辦的調(diào)解案件有56起，由110轉(zhuǎn)辦的調(diào)解案件有36起。其中圓滿化解疑難、復(fù)雜、突發(fā)、重大群體性糾紛等共計(jì)13起，臨沂電視臺(tái)百姓調(diào)解欄目先后多次報(bào)道蛟龍調(diào)解事跡，在全市范圍內(nèi)產(chǎn)生廣泛影響。

“一站式”矛盾糾紛調(diào)處真正實(shí)現(xiàn)了讓群眾“只進(jìn)一扇門、最多跑一地”，形成了“橫向部門聯(lián)動(dòng)、縱向?qū)訉又蓖ā狈?wù)便捷高效的人民調(diào)解格局。

二、存在的問題

（一）依法行政的法治思想還需進(jìn)一步提高。黨政領(lǐng)導(dǎo)干部中還存在沒有完全樹立法治思維、依法行政觀念不強(qiáng)，對新時(shí)期的法治政府建設(shè)理解不深不透，特別是基層執(zhí)法部門存在工作任務(wù)重，執(zhí)法環(huán)節(jié)復(fù)雜，專題執(zhí)法培訓(xùn)少，執(zhí)法水平有待提高。

（二）普法宣傳的覆蓋面還需進(jìn)一步拓寬。當(dāng)前普法宣傳教育的形式較單一，主要以趕大集、掛橫幅、發(fā)傳單等活動(dòng)方式為主，內(nèi)容多數(shù)還以條文式和過時(shí)的案例為主，現(xiàn)階段普法宣傳對年輕人群缺乏吸引力，導(dǎo)致普法效果不佳。

（三）“誰執(zhí)法誰普法”責(zé)任制度落實(shí)還不到位。當(dāng)前普法的主體主要還是集中在公安、法院、司法等少數(shù)部門，誰執(zhí)法誰普法責(zé)任落實(shí)不到位，普法受眾小，導(dǎo)致普法效果大打折扣，普法作用發(fā)揮不突出。

（四）村級(jí)普法的力量還需進(jìn)一步加強(qiáng)。雖然村里設(shè)有警務(wù)員、法律明白人等人員，但是人員文化程度、接受能力參差不齊，隊(duì)伍法律素質(zhì)欠缺，在普法教育環(huán)節(jié)中不能發(fā)揮理想作用。

三、下一步法治建設(shè)工作打算

在下一步工作中，蛟龍鎮(zhèn)將進(jìn)一步提高思想認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)法治建設(shè)工作的責(zé)任感和緊迫感，從以下方面抓好法治建設(shè)工作。

（一）抓好領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)法用法。繼續(xù)加強(qiáng)黨委理論學(xué)習(xí)中心組學(xué)習(xí)習(xí)近平法治思想，提高依法行政的法治思維。規(guī)范重大行政決策事項(xiàng)的審查和公開工作，重視合法性審查工作，對黨委政府簽訂的合同、制定出臺(tái)的文件應(yīng)審必審，確保合法性審查工作落到實(shí)處。

（二）豐富普法形式內(nèi)容。積極組織開展“法律六進(jìn)”活動(dòng)，面向不同群體開展專題普法講座。發(fā)揮鎮(zhèn)村法律顧問作用，認(rèn)真履行顧問職責(zé)，指導(dǎo)村“兩委”干部依法開展工作，利用互聯(lián)網(wǎng)等新興媒體開辟普法宣傳陣地。

（三）加強(qiáng)村級(jí)隊(duì)伍培育。注重培訓(xùn)實(shí)踐，讓網(wǎng)格員、法律明白人積極參與調(diào)解矛盾糾紛、開展普法宣傳，逐步發(fā)揮普法先鋒作用，將該項(xiàng)工作抓實(shí)確保實(shí)效。

（四）普法責(zé)任落實(shí)到位。按照“八五”普法規(guī)劃的工作要求，落實(shí)普法責(zé)任，督促各普法責(zé)任單位履職盡責(zé)，抓好轄區(qū)普法宣傳教育工作，提升蛟龍鎮(zhèn)法治建設(shè)工作水平。