2024年，我校以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，全面貫徹黨的教育方針，堅持以立德樹人為根本、以提升質量為核心、以強化管理為抓手、以優化環境為保障，學校教育教學質量進一步提高，現將學期初工作計劃完成情況匯報如下。

一 加強黨建引領，確保辦學方向

1.突出政治統領，強化清廉學校建設。引導黨員干部不斷增強政治素養，切實履行主體責任，切實突出政治過硬，切實關注思想動態。推進廉潔文化進校園,完善清廉校園制度建設,實現清廉教育。上半年，黨總支研究部署黨建工作6次，研究意識形態工作2次，開展談心談話6次。

2.堅持凝心鑄魂，持續加強理論武裝。堅持和加強黨的全面領導，掀起學紀、知紀、明紀、守紀熱潮。堅持系統規劃“學”，堅持多維觸角“學”，堅持融入實踐“學”。引導黨員干部圍繞教學工作攻堅克難、立足本職創先爭優，切實將學習黨紀的過程轉化為強化擔當、提升本領的過程。

3.注重強基固本，夯實基層基礎工作。著力在形式、內涵、實效上下功夫,打造“五星”黨支部。強化組織建設夯實戰斗堡壘基礎,強化隊伍建設提升戰斗堡壘戰斗力,強化服務群眾彰顯戰斗堡壘作用。落實雙報到雙服務，組織黨員參加環境衛生整治、文明勸導等活動，幫助群眾解決實際問題。

4.抓好責任落實，提升黨建質量。壓實抓基層黨建責任，嚴格落實黨組織及黨務干部抓黨建責任清單。聚焦主責履職擔當，持續提升“執行力”；聚焦筑牢基層堡壘，持續提升“戰斗力”；聚焦服務發展功能，持續提升“驅動力”。今年6月，我校黨總支被縣委評為先進基層黨組織，代峰同志被中共臨沂市教育工委評為優秀黨務工作者。

二 加強隊伍建設，提升整體素質

1.加強師德師風建設。圍繞作風建設、教師素質、教育法律法規等內容，加強思想政治教育和師德規范教育，強師德、塑師魂、提水平。通過微信公眾號開展優秀教師事跡宣傳，持續治理在職教師有償補課、體罰或變相體罰學生等行為。

2.加強教干隊伍建設。發揮班子成員分工協作、集體決策的優良傳統，增強班子的戰斗力。建立能上能下的用人機制，實行中層干部考核制度。將管理責任具體化、明確化，做到學校的工作安排到哪里，考核獎勵就跟到哪里。

3.加強班主任隊伍建設。注重班級管理方法培訓，實行以老帶新的方式，拓寬班主任專業成長的通道。以班級量化檢評細則為抓手，引導班主任全方位加強班級管理。舉行班主任座談會、經驗報告會，不斷提高班主任專業能力。

4.加強教師學習培訓。開展組內聽評課、優秀教師示范課、集備觀摩等活動，選派優秀教師參加優質課比賽和技能大賽，承辦了“立體教學長征行義務送教活動”和全縣九年級歷史中考研討會，以榜樣帶動和示范引領促教師專業成長。上半年，共組織教師參加各級培訓達170多人次，費用4萬余元。

三 加強教學教研，提升教育質量

1.抓實教學過程管理。嚴格備課、上課、作業批改、考試等過程管理。落實教學成績評價方案，調動教師教學積極性。教導處多次組織人員對教學常規進行檢查、評比，發現優秀及時表揚。督查室和年級組不定時對師生教學行為進行檢查，共發布督查通報14次，以雙查機制促進教學行為更加規范。

2.做好非畢業年級工作。根據七年級學生特點，落實面向全體、夯實基礎、注重學法指導的原則，促進學生良好習慣養成及學科思想的建立。在八年級，進一步規范學生日常行為，齊抓共管防止學生兩極分化，重點做好了保優促中、邊緣生轉化、特長生培養等工作。

3.強化九年級管理。落實畢業年級責任制，抓好課堂教學，抓實體育訓練，抓細過程管理。組織教師參加市縣中考研討會，及時召開學期會商會，進行了四輪模擬訓練。通過召開班主任會、成績分析會、班級教導會、中考誓師大會，開展家長進課堂等活動，多措并舉，力促成績全面提升。

4.抓實藝體教學工作。落實陽光體育1小時，抓好課間操和課外體育活動，精心開好春季運動會。合理開發課程資源，開齊開全藝體課程。圍繞學生“全員參與、主動參與、積極參與”，規范藝體課堂教學，發展學生藝體特長。落實好訓練制度，強化訓練措施，確保各級各類比賽成績的提高。

5.建設書香校園。啟動“一路書香，一生陽光”首屆讀書節，通過開展尋找最美書架、創意書簽設計、尋找書本里的春天、課本劇展演等系列活動，引領廣大師生多讀書、讀好書，培養健康閱讀習慣，提升師生人文素養。我校被縣教體局評為縣直中學唯一一所書香校園。

四 抓實德育管理，提升學校品味

1.推進德育工作系列化。細化不同年級、不同時段的德育教育內容，增強德育的針對性。組織學生參加研學活動、文體娛樂、社會實踐活動，開展文明校園創建活動、志愿服務活動。注重班級文化建設，加強班會課的管理。

2.構建立體德育網絡。舉行家長沙龍活動，開展三級家委會工作，推動家長學校建設。開展經常性家訪工作，實施家長進課堂活動。整合教育資源，搭建家庭、學校、社區三位一體的立體德育網絡，實現家校共育、協同育人。

3.開展習慣養成教育。從小事做起，注意點滴積累，培養學生良好習慣。完善學生會、少先隊、團支部、班委會等組織建設。在紀律衛生、發型服飾、課間操檢評中，通過學生值勤、學生督察、學生評議等多種形式，讓學生在管理中挑大梁，在參與中受教育，在活動中提高能力。

4.加強校園文化建設。建設體現我校辦學理念和特色的校園文化，加強校訓校風教風學風建設，引導師生相互關愛，增強學校凝聚力。打造清朗文明的校園網絡文化，引導學生自覺抵御不良網絡文化影響。

5.開展心理健康教育。通過開設心理健康教育課程、開展心理健康活動、舉行心理咨詢活動等方式來加強心理健康教育，幫助學生建立健康的心態和良好的心理素質。

五 加強服務管理，提高保障水平

1.加強后勤保障管理。本著勤儉節約的原則，加強對辦公用品的管理。規范物品采購和發放，對物品實行專人保管。完善學校資產管理，加強對設施設備的檢修，抓好校園的綠化工作。落實財務管理制度，確保經費使用規范、安全、有效。

2.加強安全底線管理。落實一崗雙責工作要求，加強校舍安全隱患排查，及時妥善處置突發事件。完善防治校園欺凌方案，抓好安全管理的全過程，開展常態化的校園欺凌隱患排查，防范和遏制校園欺凌事件發生。

3.加強食堂監督管理。嚴格采購驗收制度，做好財物的保管工作。強化食堂食品衛生的監督，及時征集意見建議，及時反饋改進。嚴格就餐紀律，精打細算，嚴禁亂倒飯菜。著力打造衛生、安全、和諧的一流食堂。

臨沭縣第二初級中學

2024年12月22日