一、總體思路

圍繞一個中心(提升教育質量)，突抓兩個重點(“三全質量管理”)，實施“八大”工程(平安校園工程、師德師風建設工程、質量攻堅工程、骨干教師培養工程、科學管理工程、校本教研和素質化課堂教學改革工程、課程改革工程、校園文化建設工程)。

二、發展規劃

(一)教育教學質量上臺階

1.構建新的德育工作管理機構，堅持德育系列化教育，做好師德師風建設工作，學生行為規范率達97%以上，教師樂學愛教，勤奮守紀率達100%。

2.高度樹立“教書育人，安全第一”的思想。逐級簽訂安全協議書，明確職責，落實責任，分級負責，分口把關，確保校園平安。

3.加強骨干教師和青年教師培養，強化“科研興教，質量立校”意識，大力開展校本教研，積極做好課改實驗，不斷探索素質化課堂教學改革，努力提升教學質量。

(二)學校管理上水平

1.圍繞“團結奮進，文明創新”的校風建設，結合“抓三風、要質量、創特色、爭一流”的目標，實行校長負責、垂直領導、分級把關的管理體系，三年內把學校辦成上級滿意、家長放心、社會稱道的示范學校。

2.大力開展“文明班”創建活動，三年內文明班達80%以上，文明學生達80%以上。

3.積極做好教職工發展性評價的探索和完善，使教師干有目標，干有勁頭。

4.繼續抓好素質教育工作。三年內使80%的學生在琴、棋、書、畫、吹、拉、彈.唱方面，有一技之長。每年度舉辦一次素質教育成果展示。

5.狠抓校本教研和素質化課堂教學改革工作。建立健全校本教研制度，大膽探索教法、學法，有效運用“自主、合作、探究”等現代教學方式，體現“先學后教，以學論教”思想。

6.狠抓師生思想政治工作，加強未成年人思想道德建設努力創建縣級文明校園。

7.鞏固“兩基”成果，加強部室建設，實現校園網絡化。