1.德育工作（責任部門：政教處、少先隊）

全面貫徹落實《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》《公民道德建設實施綱要》和《中小學德育大綱》，以“德育為首，育人為先”為宗旨，制定實施落實《某縣某校完全小學德育課程一體化實施方案》，培養德智體美全面發展的社會主義建設者和接班人。緊緊圍繞立德樹人根本任務，強化思想靈魂建設。優化德育環境，改進德育方法，拓寬德育渠道，加強家校共育，健全完善“學校、家庭、社會”三結合教育網絡陣地。

2.家校共育（責任部門：政教處、家委會、辦公室）

全面落實教育部《關于加強家庭教育工作的指導意見》，不斷加強家庭教育工作，充分發揮學校在家庭教育中的重要作用，形成家庭教育社會支持網絡，推動家庭、學校、社會密切配合，共同培養德智體美勞全面發展的社會主義建設者和接班人。以強化家長家庭教育主體責任、提高家庭教育水平、培養兒童優良品質和健康人格、促進學生健康成長為目標，著力建立健全適應小學發展、滿足家長和學生需求的家庭教育指導服務體系，推動學校家庭形成合力，促進學生全面發展。

3.教師發展（責任部門：教導處、工會辦）

以《中小學教師專業標準》為指導，落實立德樹人根本任務，遵循教育規律和教師成長發展規律，加強師德師風建設，培養高素質教師隊伍。貫徹中共中央、國務院《關于全面深化新時代教師隊伍建設改革的意見》精神，加強新時代教師隊伍建設，初步建設一支有理想信念、有道德情操、有扎實知識、有仁愛之心的“四有”教師隊伍。以打造教師的師德及專業技能為主，培養管理、教學、科研等多方發展的教師團隊。

4.課程體系建設（責任部門：教導處）

依據學生發展核心素養要求，圍繞人才培養目標，加強課程領導力建設，加快實現國家課程校本化、校本課程特色化，創建“生態可持續發展”的課程體系，拓寬學生健康成長的空間。形成科學、高效、個性化、有特色的“生態”學校課程體系，切實提高教師實施課程的能力和水平。以國家課程為切入點，省級課程和校本課程多面建設學校課程。

5.高效課堂建設（責任部門：教導處）

全面落實新課程理念，積極探索自主、高效、充滿活力的課堂教學，切實提升教師的教學能力，提高學生的學習效率，從而全面推動教育教學質量的提高。

6.教科研工作（責任部門：教科室）

以新課程標準為綱領，探索多種教育教學模式的科研活動。促進教師專業化發展為出發點，以全面提高教育教學質量為目標，進一步增強我校教科研工作水平的責任感和緊迫感。在創新性、實效性、針對性上下功夫，確實提高教育科研質量，促進教師專業化發展，推進學校內涵發展。

7.少先隊工作（責任部門：政教處、少先隊）

少先隊工作有效覆蓋面不斷擴大，組織吸引力凝聚力不斷提高；發展少先隊員管理實現有序規范；進一步鞏固少先隊在全校德育工作中的思想引領作用；進一步增強廣大學生對黨和祖國的向心力。

8.安全管理（責任部門：安全辦）

認真貫徹落實黨中央、國務院和省市關于學校安全工作的各項要求，牢固樹立安全發展理念，以平安校園建設提升工作為抓手，為建設綠色和諧文明的現代化學校創造良好的安全環境。加強組織領導、強化制度建設，嚴格落實各項安全工作責任制；落實安全經費保障，加強三防建設力度；加強安全教育、安全培訓、安全演練、安全隱患排查整改力度；加強包括校舍、消防、網絡和輿情等方面的安全管理和防范；加強安全管理年度考核制度建設，確保學校安全穩定。

9.文明校園創建（責任部門：總務處、政教處）

實施時代新人培育工程，使廣大師生形成正確的道德觀念和良好的文明行為習慣，積極創建文明校園。健全工作機制，提高師生公民道德、職業道德、文明修養和民主法治觀念；提高校園文化生活質量，使校園文化內容健康、格調高雅、豐富多彩；提高校園文明程度，使校園秩序良好、環境優美，育人環境進一步改善。