在上級(jí)黨組織的正確領(lǐng)導(dǎo)，關(guān)心和支持下，學(xué)校以黨建工作為統(tǒng)領(lǐng)，積極貫徹執(zhí)行黨和國(guó)家教育方針、政策、法規(guī)，執(zhí)行國(guó)家課程計(jì)劃和有關(guān)規(guī)定。堅(jiān)持正確的辦學(xué)方向，以“以德立校，科研興校，特色活校，質(zhì)量強(qiáng)校”為發(fā)展愿景，以“立德、啟智、博學(xué)、篤行”為校訓(xùn)，倡樹(shù)“讓讀書(shū)成為習(xí)慣，讓文明伴我一生”校風(fēng)，“學(xué)不厭，教不倦”教風(fēng)，“做中學(xué)，學(xué)中做”學(xué)風(fēng)。特制定如下計(jì)劃:

一、黨建工作

（一）突出政治引領(lǐng)把方向

1.強(qiáng)化理論武裝。持續(xù)鞏固拓展主題教育成果，每周開(kāi)展“固定學(xué)習(xí)日”學(xué)習(xí)不少于 2 小時(shí)。嚴(yán)格落實(shí)“第一議題”制度，推動(dòng)黨的創(chuàng)新理論入腦入心、見(jiàn)行見(jiàn)效。持續(xù)用黨的創(chuàng)新理論武裝頭腦，及時(shí)將黨的二十大精神滲入到學(xué)校教育和校園文化中，引導(dǎo)廣大師生自覺(jué)做到知信行合一、學(xué)思用貫通。

2.嚴(yán)肅黨內(nèi)政治生活。把政治建設(shè)的要求體現(xiàn)到黨員的日常學(xué)習(xí)和工作中，保持政治定力，把準(zhǔn)政治方向，提高政治能力，發(fā)展積極健康的黨內(nèi)政治文化，鞏固風(fēng)清氣正的良好政治生態(tài)。嚴(yán)格執(zhí)行民主集中制，認(rèn)真落實(shí)“三會(huì)一課”、組織生活會(huì)、民主評(píng)議黨員等黨內(nèi)生活制度，切實(shí)增強(qiáng)黨內(nèi)政治生活的嚴(yán)肅性。

（二）強(qiáng)化思想引領(lǐng)筑根基

3.加強(qiáng)和改進(jìn)思想政治工作。堅(jiān)持不懈用習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想鑄魂育人，不斷加強(qiáng)黨史學(xué)習(xí)教育，大力弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、革命文化和社會(huì)主義先進(jìn)文化。著力強(qiáng)化理想信念教育，弘揚(yáng)偉大建黨精神，將紅色革命精神、沂蒙精神作為思政教育和課堂教學(xué)的重要內(nèi)容，有機(jī)融入教育教學(xué)全過(guò)程。

4.深化黨性教育和理想信念教育。不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)，創(chuàng)新學(xué)習(xí)方式方法，通過(guò)開(kāi)展講座、召開(kāi)交流會(huì)、講述紅色故事、就近就便赴紅色教育基地現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)等方式，加強(qiáng)對(duì)黨史學(xué)習(xí)教育，教育引導(dǎo)全體黨員筑牢信仰之基、補(bǔ)足精神之鈣、把穩(wěn)思想之舵，全面提高全體黨員黨性修養(yǎng)。

5.全面抓牢抓實(shí)意識(shí)形態(tài)工作。嚴(yán)格落實(shí)意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任制，牢牢把握意識(shí)形態(tài)工作主動(dòng)權(quán)和領(lǐng)導(dǎo)權(quán)，加強(qiáng)意識(shí)形態(tài)陣地建設(shè)和管理，嚴(yán)格執(zhí)行各類報(bào)告會(huì)、研討會(huì)、講座、論壇等“一會(huì)一報(bào)”“一事一報(bào)”制度，嚴(yán)格落實(shí)對(duì)外宣傳。嚴(yán)格落實(shí)“三審三校”制度，加強(qiáng)主流輿論宣傳，嚴(yán)防宗教思想傳播及宗教勢(shì)力滲透。積極穩(wěn)妥做好重大突發(fā)事件和熱點(diǎn)敏感問(wèn)題的輿論引導(dǎo)，進(jìn)一步增強(qiáng)廣大黨員干部在黨護(hù)黨、在黨興黨、在黨憂黨的責(zé)任意識(shí)。

（三）夯實(shí)組織引領(lǐng)提質(zhì)效

6.全面落實(shí)中小學(xué)校黨組織領(lǐng)導(dǎo)的校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制。認(rèn)真貫徹《關(guān)于建立中小學(xué)校黨組織領(lǐng)導(dǎo)的校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制的意見(jiàn)（試行）》和《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)全省中小學(xué)校黨的建設(shè)工作的意見(jiàn)》，不斷完善“兩個(gè)議事規(guī)則”和書(shū)記校長(zhǎng)定期溝通制度，厘清兩個(gè)議事規(guī)則邊界，完善學(xué)校章程，有序推進(jìn)各項(xiàng)機(jī)制實(shí)質(zhì)性運(yùn)轉(zhuǎn)。充分發(fā)揮學(xué)校黨組織發(fā)揮好把方向、管大局、作決策、抓班子、帶隊(duì)伍、保落實(shí)的領(lǐng)導(dǎo)職責(zé)，形成黨政凝心聚力謀發(fā)展的工作局面，有效促進(jìn)學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展。

二、德育工作

（一）加強(qiáng)思想道德教育，筑牢價(jià)值根基

深化主題教育：依據(jù)重要節(jié)日、紀(jì)念日開(kāi)展系列主題教育。如在學(xué)雷鋒月組織“學(xué)雷鋒，見(jiàn)行動(dòng)”活動(dòng)，通過(guò)主題班會(huì)、志愿服務(wù)等形式，引導(dǎo)學(xué)生傳承雷鋒精神，激發(fā)學(xué)生愛(ài)國(guó)情懷。

融入課堂教學(xué)：各學(xué)科教師深入挖掘教材德育元素，在教學(xué)中滲透愛(ài)國(guó)主義、集體主義、社會(huì)主義教育。語(yǔ)文教師借助課文講解，培養(yǎng)學(xué)生民族自豪感與文化自信；數(shù)學(xué)教師通過(guò)團(tuán)隊(duì)合作學(xué)習(xí)，強(qiáng)化學(xué)生合作意識(shí)與集體觀念。

開(kāi)展紅色教育：組織學(xué)生參觀本地紅色紀(jì)念館、革命遺址，邀請(qǐng)老革命家、英雄模范進(jìn)校園講述革命故事，讓學(xué)生了解革命歷史，傳承紅色基因。

（二）完善德育工作體系，凝聚育人合力

加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)：定期開(kāi)展班主任培訓(xùn)與經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng)，每月至少組織1次班主任工作研討會(huì)，分享班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)，探討育人難題解決方案，提升班主任專業(yè)素養(yǎng)與工作能力。

強(qiáng)化家校合作：成立家長(zhǎng)委員會(huì)，每學(xué)期召開(kāi)1次家長(zhǎng)委員會(huì)會(huì)議，聽(tīng)取家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校德育工作的意見(jiàn)與建議。通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)、家長(zhǎng)學(xué)校、家訪等形式，加強(qiáng)家校溝通，指導(dǎo)家長(zhǎng)開(kāi)展家庭教育。

拓展社會(huì)資源：與社區(qū)、企事業(yè)單位等建立合作關(guān)系，組織學(xué)生參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。與社區(qū)聯(lián)合開(kāi)展環(huán)保公益活動(dòng)，組織學(xué)生走進(jìn)企業(yè)了解生產(chǎn)流程，拓寬學(xué)生視野，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感。

（三）培養(yǎng)文明禮儀，營(yíng)造文明校園

強(qiáng)化日常行為規(guī)范教育：依據(jù)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》制定本校學(xué)生行為準(zhǔn)則，利用開(kāi)學(xué)第一課、晨會(huì)、班會(huì)等時(shí)間組織學(xué)生學(xué)習(xí)。設(shè)立“文明監(jiān)督崗”，對(duì)學(xué)生日常行為進(jìn)行監(jiān)督檢查，及時(shí)糾正不文明行為，每周評(píng)選“文明班級(jí)”與“文明之星”。

開(kāi)展文明禮儀專題教育：開(kāi)設(shè)文明禮儀課程，通過(guò)課堂教學(xué)、情景模擬、榜樣示范等方式，培養(yǎng)學(xué)生禮貌用語(yǔ)、儀表儀態(tài)、人際交往等方面文明禮儀習(xí)慣。舉辦文明禮儀知識(shí)競(jìng)賽、演講比賽等活動(dòng)，營(yíng)造學(xué)禮儀、講文明的校園氛圍。

（四）關(guān)注心理健康，促進(jìn)學(xué)生身心發(fā)展

開(kāi)足心理健康課程：按照課程標(biāo)準(zhǔn)，每周開(kāi)設(shè)1節(jié)心理健康教育課，確保心理健康教育課程常態(tài)化、規(guī)范化開(kāi)展。教師根據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn)與心理需求，設(shè)計(jì)針對(duì)性教學(xué)內(nèi)容，如低年級(jí)注重培養(yǎng)學(xué)生情緒管理能力，高年級(jí)關(guān)注學(xué)生青春期心理調(diào)適。

加強(qiáng)心理咨詢服務(wù)：完善心理咨詢室建設(shè)，配備專業(yè)心理咨詢教師，每天定時(shí)開(kāi)放心理咨詢室，為學(xué)生提供個(gè)別心理咨詢與團(tuán)體心理輔導(dǎo)服務(wù)。設(shè)立心理咨詢熱線與網(wǎng)絡(luò)咨詢平臺(tái)，方便學(xué)生隨時(shí)尋求心理幫助。

開(kāi)展心理健康教育：舉辦心理健康教育月活動(dòng)，通過(guò)心理健康講座、心理手抄報(bào)比賽等形式，普及心理健康知識(shí)，提高學(xué)生心理健康意識(shí)與自我調(diào)節(jié)能力。

三、少先隊(duì)工作

（一）抓好少先隊(duì)各項(xiàng)常規(guī)工作，加強(qiáng)少先隊(duì)的基礎(chǔ)建設(shè)。

1.完善隊(duì)會(huì)日制度，開(kāi)展好隊(duì)活動(dòng)結(jié)合學(xué)校工作、節(jié)日文化等上好每周一次的班隊(duì)活動(dòng)課，嚴(yán)格規(guī)范活動(dòng)程序，充分調(diào)動(dòng)每位學(xué)生的主動(dòng)參與積極性，輔導(dǎo)員避免“包辦代替”，做到有計(jì)劃、有程序、有效果。

2.規(guī)范升旗儀式，擴(kuò)大隊(duì)員參與面繼續(xù)做好每周一的國(guó)旗下講話，豐富講話內(nèi)容和形式，提高升旗儀式質(zhì)量，充分發(fā)揮升旗儀式潛移默化的育人職能。

3.繼續(xù)加強(qiáng)常規(guī)檢查，保證學(xué)校秩序抓好一日常規(guī)評(píng)比工作，對(duì)紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗和校值日的檢查進(jìn)行分工落實(shí)，分別從“紅領(lǐng)巾佩戴、日常路隊(duì)、環(huán)境衛(wèi)生、大課間操、眼保健操〞五個(gè)方面入手，每天檢查，做到每周匯總，公布評(píng)比，以檢促進(jìn)。

4.加強(qiáng)隊(duì)室的建設(shè)和管理發(fā)揮隊(duì)室的育人作用，每周開(kāi)展值周生培訓(xùn)、大隊(duì)委員例會(huì)、及時(shí)改進(jìn)和反響工作，加強(qiáng)少先隊(duì)理論研究，更好地發(fā)揮少先隊(duì)干部對(duì)整個(gè)隊(duì)員的引領(lǐng)作。

（二）堅(jiān)持活動(dòng)育人，深化少先隊(duì)素質(zhì)教育。

以重大節(jié)日和紀(jì)念日為契機(jī)，比如教師節(jié)、中秋節(jié)、國(guó)慶節(jié)、重陽(yáng)節(jié)、少先隊(duì)建隊(duì)日等節(jié)日活動(dòng)，有方案地組織開(kāi)展形式多樣的系列主題教育。如慶“國(guó)慶〞系列活動(dòng)，新生入隊(duì)活動(dòng)等，通過(guò)講故事、朗誦等多種形式的比賽活動(dòng)，讓學(xué)生在活動(dòng)中有所體驗(yàn)、有所感悟、有所收獲。

（三）加強(qiáng)中隊(duì)輔導(dǎo)員校內(nèi)培訓(xùn)，保證中隊(duì)活動(dòng)有序開(kāi)展。

1.輔導(dǎo)員利用好每周一次的班隊(duì)課，各中隊(duì)必須切實(shí)上好班隊(duì)活動(dòng)課，組織和開(kāi)展生動(dòng)活潑的班隊(duì)活動(dòng)，每月定期舉辦一次少先隊(duì)中隊(duì)主題活動(dòng)。

2.各班輔導(dǎo)員充分利用節(jié)日活動(dòng)，開(kāi)展特色活動(dòng)，讓學(xué)生在活動(dòng)中有所體驗(yàn)、有所感悟、有所收獲。

3.輔導(dǎo)員老師要加強(qiáng)少先隊(duì)文化建設(shè)的學(xué)習(xí)與鉆研，帶領(lǐng)學(xué)生開(kāi)展好少先隊(duì)活動(dòng)，為個(gè)人的成長(zhǎng)與發(fā)展打基礎(chǔ)，為少先隊(duì)事業(yè)作貢獻(xiàn)。

四、教學(xué)科研工作

緊緊圍繞國(guó)家“雙減”政策，結(jié)合上級(jí)部門工作目標(biāo)要求，完善落實(shí)各項(xiàng)管理制度，狠抓良好校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)的養(yǎng)成，關(guān)注教學(xué)質(zhì)量，關(guān)注教學(xué)過(guò)程，關(guān)注師生情感，關(guān)注師生成功，力爭(zhēng)使我校的教育教學(xué)質(zhì)量有新的突破。

（一）強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)，提升教學(xué)發(fā)展。

1.嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家課程方案，開(kāi)足開(kāi)齊課程，上好各類課程，努力提高課程實(shí)施水平。加強(qiáng)對(duì)考查學(xué)科的管理，堅(jiān)決杜絕隨意調(diào)課，隨意要課，隨意向班主任交代替課等行為的發(fā)生。

2.認(rèn)真學(xué)習(xí)并嚴(yán)格執(zhí)行《山東省普通中小學(xué)管理基本規(guī)范（試行）》等一系列文件精神，規(guī)范辦學(xué)，落實(shí)好在作業(yè)布置、考試、常規(guī)管理等方面的要求，實(shí)現(xiàn)我校的內(nèi)涵發(fā)展。杜絕因上述內(nèi)容而出現(xiàn)被家長(zhǎng)投訴的現(xiàn)象發(fā)生。如因違反規(guī)定被投訴（尤其是作業(yè)方面），評(píng)先樹(shù)優(yōu)一票否決。

3.強(qiáng)化對(duì)備課的管理力度。本學(xué)期一律采用現(xiàn)有教學(xué)設(shè)計(jì)二備和精備的形式，不再使用書(shū)頭備課，重點(diǎn)落實(shí)備課的實(shí)效性，上課的過(guò)程是否與備課一致。嚴(yán)禁應(yīng)付備課，課后再備。抓實(shí)課后反思，課后反思易長(zhǎng)易短，突出“有用”即可。

4、加強(qiáng)對(duì)作業(yè)的管控。重點(diǎn)落實(shí)作業(yè)的書(shū)寫(xiě)質(zhì)量、做題質(zhì)量、批改質(zhì)量、錯(cuò)題及時(shí)訂正批閱、卷面的工整度，整潔度，監(jiān)控時(shí)對(duì)作業(yè)本數(shù)進(jìn)行核對(duì)。作業(yè)監(jiān)控采取雙周交替進(jìn)行，采取教導(dǎo)處到辦公室雙周查、教研組及教師代表到會(huì)議室月查的模式進(jìn)行，強(qiáng)化對(duì)檢查問(wèn)題的整改，自公布問(wèn)題兩個(gè)工作日內(nèi)完成整改，并拍照上傳學(xué)科組進(jìn)行反饋，未完成者本次業(yè)務(wù)檢查在自有得分的基礎(chǔ)扣2分。重視薄本的保護(hù)工作，一學(xué)期結(jié)束后，課堂作業(yè)出現(xiàn)作業(yè)本破損嚴(yán)重，大部分作業(yè)較臟的情況，在本學(xué)期歷次檢查的業(yè)務(wù)得分中最高的一次按照零分計(jì)入。落實(shí)好布置作業(yè)就要自我批改的理念，杜絕讓他人和家長(zhǎng)代為批閱。

5.落實(shí)好教學(xué)過(guò)程監(jiān)控，加大教學(xué)計(jì)劃的執(zhí)行情況、課堂教學(xué)、書(shū)寫(xiě)課、誦讀、閱讀課、學(xué)生習(xí)慣、課后服務(wù)的監(jiān)控力度，尤其是考查學(xué)科的課程實(shí)施情況，每天安排專人進(jìn)行過(guò)程督查。重點(diǎn)解決早讀午練效果、學(xué)生雙姿、閱讀是否落實(shí)到位、課堂教學(xué)效果、私自調(diào)課等問(wèn)題。加強(qiáng)課堂的規(guī)范化管理，杜絕坐講、溜堂、接打（玩弄）手機(jī)、拖堂等不規(guī)范做法。教導(dǎo)處將每天檢查結(jié)果于次日公布，首次出現(xiàn)問(wèn)題的老師由教導(dǎo)處進(jìn)行約談，第二次出現(xiàn)同樣問(wèn)題的，由分管校長(zhǎng)進(jìn)行約談。

（二）集體備課扎實(shí)開(kāi)展，落實(shí)課堂要求。

1.重視集體備課的實(shí)效性，確保每次集備的開(kāi)展要充分論證，做到定時(shí)間、有方案、有內(nèi)容、有考核，避免華而不實(shí)、毫無(wú)意義的集備活動(dòng)。

2、強(qiáng)化對(duì)課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)及研究力度，杜絕無(wú)綱行為的發(fā)生。采取全員分段分節(jié)學(xué)習(xí)，現(xiàn)場(chǎng)閉卷測(cè)試的形式進(jìn)行，迎接縣教研室的理論測(cè)試。

3.重視各級(jí)賽課，確保賽課出成績(jī)。教導(dǎo)處提前謀劃學(xué)科賽課，提前組建磨課團(tuán)隊(duì)，采取自愿報(bào)名、提前備課、提前磨課、專家指導(dǎo)等步驟，努力實(shí)現(xiàn)賽課成績(jī)的突破。本學(xué)年的各類賽課，一律不得出現(xiàn)三等獎(jiǎng)。

4.落實(shí)課堂教學(xué)要求。語(yǔ)文課要有大單元意識(shí)，重點(diǎn)落實(shí)單元整體教學(xué)，重點(diǎn)落實(shí)閱讀和寫(xiě)字，課前三分鐘演講。數(shù)學(xué)課落實(shí)底線要求，即必須有課前的口算練習(xí)；必要的練習(xí)量，不少于5道題；每節(jié)課至少有1名學(xué)生作為小講師；每節(jié)課完成一次作業(yè)；師講不超過(guò)25分鐘。英語(yǔ)課要在五六年級(jí)開(kāi)展自主學(xué)習(xí)，落實(shí)好書(shū)寫(xiě)及英語(yǔ)口語(yǔ)表達(dá)。其他科目落實(shí)統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)科理念。

5.落實(shí)好縣教研室組織的集體備課和聯(lián)盟聯(lián)研活動(dòng)。

（三）全員樹(shù)立質(zhì)量意識(shí)，提升教學(xué)質(zhì)量。

1、樹(shù)立科學(xué)的教育質(zhì)量觀，促進(jìn)學(xué)生智育發(fā)展，力求實(shí)現(xiàn)“把課本知識(shí)學(xué)好”這一基本要求。全員全科提高質(zhì)量，努力創(chuàng)建我的教學(xué)質(zhì)量為校爭(zhēng)光的理念。

2、加強(qiáng)質(zhì)量調(diào)研的頻次及科目。每學(xué)期實(shí)行三次大型質(zhì)量調(diào)研。嚴(yán)密組織各種質(zhì)量調(diào)研活動(dòng)，確保公平、公正。

3、強(qiáng)化推門聽(tīng)課的力度，本學(xué)年采取校長(zhǎng)及教導(dǎo)處周聽(tīng)課模式，即每位成員每周聽(tīng)取不少于兩節(jié)課。聽(tīng)課不通知，聽(tīng)后即反饋，驗(yàn)證是否與備課一致。

4、落實(shí)教干包靠班級(jí)學(xué)科制度，包靠教干與包靠年級(jí)的成績(jī)掛鉤，確保弱科、弱班的管理及質(zhì)量得到快速提升。

5、全面落實(shí)考查學(xué)科質(zhì)量意識(shí)，將德法、科學(xué)一并與語(yǔ)數(shù)英學(xué)科進(jìn)行調(diào)研，其他學(xué)科將繼續(xù)加強(qiáng)技能及理論的考核力度。

6.重視學(xué)困生的補(bǔ)教補(bǔ)學(xué)，采取切實(shí)可行的措施，化解班級(jí)的學(xué)科尾子。

（四）提高教師專業(yè)化發(fā)展，構(gòu)建骨干教師團(tuán)隊(duì)。

1. 強(qiáng)化教師的思想道德建設(shè)，開(kāi)展“教師自我成長(zhǎng)”大討論，積極幫助老師樹(shù)立“爭(zhēng)當(dāng)名師”的觀念。落實(shí)外出學(xué)習(xí)的派出、反饋工作，實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)資源共享。組建“教師論壇”，定期開(kāi)展主題活動(dòng)，確保一人所學(xué)，大家受益。

2.繼續(xù)開(kāi)展教師基本功訓(xùn)練，確保每天一字，每周兩板，重點(diǎn)落實(shí)基本功的進(jìn)步程度。

3.開(kāi)展校內(nèi)示范課、研討課、還原課、匯報(bào)課和教學(xué)大比武活動(dòng)，同學(xué)科老師參與聽(tīng)評(píng)、研討，分析優(yōu)缺點(diǎn)，激發(fā)教師不斷完善自我課堂。采取年級(jí)組推薦方式，組織教研組賽課活動(dòng)，提高整體教研水平。聽(tīng)課每人每學(xué)期不少于20節(jié)。

4.開(kāi)展專題教研活動(dòng)。針對(duì)教學(xué)中的難點(diǎn)和困惑點(diǎn)，有目標(biāo)、有計(jì)劃、有層次地展開(kāi)不同學(xué)科的專題教研活動(dòng)，用專題教研來(lái)解決問(wèn)題，以問(wèn)題引導(dǎo)專題教研。如課堂習(xí)慣培養(yǎng)問(wèn)題、語(yǔ)文習(xí)作教學(xué)問(wèn)題、數(shù)學(xué)口算能力提升問(wèn)題、英語(yǔ)口語(yǔ)交流問(wèn)題等。

5.做好“青藍(lán)工程”建設(shè)。重視傳幫帶，充分發(fā)揮骨干教師的示范帶頭引領(lǐng)作用，促青年教師快速成長(zhǎng)。

6.加強(qiáng)代課教師管理，對(duì)代課教師的業(yè)務(wù)、課堂教學(xué)工作進(jìn)行同學(xué)科同年級(jí)一對(duì)一幫扶指導(dǎo)。

7.要深入實(shí)踐教育信息化2.0行動(dòng)，著力搭建常態(tài)化教學(xué)資源平臺(tái)，構(gòu)建課內(nèi)課外各學(xué)科互相融通的學(xué)習(xí)新生態(tài)，促進(jìn)信息技術(shù)與教育教學(xué)深度融合，改進(jìn)課堂教學(xué)方式，提高教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)教師綜合能力提升。

（五）努力做好校本課程的開(kāi)設(shè)與優(yōu)化工作。

針對(duì)上學(xué)期校本開(kāi)課情況，對(duì)現(xiàn)有開(kāi)設(shè)的校本課程進(jìn)行適當(dāng)調(diào)整。努力把每類校本課程綱要、教學(xué)計(jì)劃、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)評(píng)價(jià)等內(nèi)容做細(xì)、做實(shí)。健全過(guò)程量化、結(jié)果展示工作，杜絕無(wú)責(zé)任心上課行為的發(fā)生，逐步遴選出符合我校特色特長(zhǎng)的項(xiàng)目，重點(diǎn)打造，形成優(yōu)勢(shì)社團(tuán)群體。

（六）培養(yǎng)學(xué)生習(xí)慣，提升學(xué)生綜合素養(yǎng)。

1.加強(qiáng)課堂習(xí)慣培養(yǎng)，重視學(xué)習(xí)用具的有序放置，各科都要積極培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的意識(shí)，充分發(fā)揮學(xué)生的自我學(xué)習(xí)、自我管理的潛能。

2.加強(qiáng)午練教學(xué)監(jiān)督，確保全員練字效果。涉及數(shù)學(xué)和英語(yǔ)學(xué)科，確保每一位學(xué)生的數(shù)字和字母寫(xiě)精準(zhǔn)后，方可進(jìn)行其他內(nèi)容。語(yǔ)文學(xué)科更要持之以恒的加強(qiáng)寫(xiě)字教學(xué)。其他學(xué)科要重點(diǎn)引導(dǎo)“提筆即是練字時(shí)”。執(zhí)行學(xué)期初與學(xué)期末的寫(xiě)字進(jìn)步率及考級(jí)，繼續(xù)執(zhí)行書(shū)寫(xiě)卷面分制度，努力實(shí)現(xiàn)全體學(xué)生書(shū)寫(xiě)水平的大提高。

3、利用學(xué)科節(jié)，大力培養(yǎng)學(xué)生的閱讀、寫(xiě)字、口語(yǔ)、計(jì)算、2+1項(xiàng)目等綜合素質(zhì)，給予學(xué)生展示的平臺(tái)，促進(jìn)學(xué)生比學(xué)趕超，實(shí)現(xiàn)綜合發(fā)展。同時(shí)提前做好優(yōu)秀學(xué)生的選拔工作，提前做好特長(zhǎng)生展示活動(dòng)，確保下學(xué)期特長(zhǎng)生展示團(tuán)體一等獎(jiǎng)。做好六年級(jí)學(xué)生的培優(yōu)工作，力爭(zhēng)綜合素質(zhì)競(jìng)賽全部獲獎(jiǎng)。

4．重視傳統(tǒng)文化的教學(xué)，繼續(xù)開(kāi)展經(jīng)典誦讀活動(dòng)，分周分內(nèi)容對(duì)弟子規(guī)、古詩(shī)、論語(yǔ)等誦讀內(nèi)容進(jìn)行落實(shí)，提高學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)，讓學(xué)生了解傳統(tǒng)文化。依據(jù)縣教科研中心的傳統(tǒng)文化讀本，本學(xué)年，確保全體學(xué)生人人會(huì)背《論語(yǔ)》。并且每個(gè)年級(jí)完成一定數(shù)量的古詩(shī)誦讀任務(wù)。

5.重視學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)的提升，組織科學(xué)社團(tuán)，搭建平臺(tái)，確保科技小發(fā)明全部獲獎(jiǎng)，并參與市級(jí)比賽。

6. 堅(jiān)持五育并舉，創(chuàng)造條件積極開(kāi)展音體美信比賽活動(dòng)，豐富學(xué)生生活。音樂(lè)組做好規(guī)劃，確保學(xué)期末，每人都會(huì)相應(yīng)數(shù)量的口風(fēng)琴演奏曲目，完成市級(jí)特色學(xué)校驗(yàn)收。

（七）推動(dòng)課題研究。

1.重視教科研工作，引導(dǎo)教師在平時(shí)的教學(xué)中多反思、多思考，把自己的反思不斷地實(shí)踐，形成自己的科研項(xiàng)目。并對(duì)新立項(xiàng)課題組織開(kāi)題活動(dòng)，保證課題扎實(shí)、有效地開(kāi)展。

2．每學(xué)期每學(xué)科安排設(shè)置市縣校級(jí)課題數(shù)，組織優(yōu)秀教師攻堅(jiān)克難，突出課題的針對(duì)性，實(shí)效性，使我校課題研究呈現(xiàn)有序推進(jìn)。

五、安全工作

（一）工作目標(biāo)

1、健全完善學(xué)校安全工作組織網(wǎng)絡(luò)，建立健全安全工作各項(xiàng)規(guī)章制度，細(xì)化各項(xiàng)工作目標(biāo)。

2、全體教職員要樹(shù)立我是第一責(zé)任人意識(shí)，處處講安全，做到安全無(wú)小事，時(shí)時(shí)都重視、事事都重視。

3、結(jié)合我校教學(xué)樓布局，教學(xué)樓道、樓梯、消防重點(diǎn)部位作為學(xué)校安全重中之重。

4、學(xué)校實(shí)行24小時(shí)值班制（包括節(jié)假日），做好公益崗、保安夜間值班，堅(jiān)決杜絕校內(nèi)發(fā)生治安事件。

5、嚴(yán)格執(zhí)行工作責(zé)任追究制度，凡發(fā)生嚴(yán)重安全事故的處理當(dāng)事人。

（二）采取措施：

1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)管理、健全安全制度。

由校長(zhǎng)全面負(fù)責(zé)，成立學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，同時(shí)擁有安全工作管理制度、安全工作責(zé)任制度、安全工作檢查制度、安全工作報(bào)告制度、安全事故報(bào)告制度、重大事故應(yīng)急預(yù)案、演練等。

2、安全責(zé)任到位，層層簽訂安全目標(biāo)、消防責(zé)任書(shū)。

每學(xué)期開(kāi)學(xué)的第一周，從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、任課教師人人簽訂安全責(zé)任書(shū)，做到層層簽訂，層層做保障。

3、學(xué)習(xí)安全法規(guī)、增強(qiáng)法制意識(shí)。

本學(xué)期要充分利用各種媒介，在各種場(chǎng)所，認(rèn)真組織全體教職員工學(xué)習(xí)相關(guān)的安全法規(guī)，開(kāi)展形式多樣的安全教育、自護(hù)自救教育和健康教育，通過(guò)各種途徑，如多媒體、升旗儀式、滾動(dòng)屏、廣播、黑板報(bào)、1530班級(jí)安全教育等形式，加強(qiáng)安全法制宣傳，努力提高學(xué)生的安全防范意識(shí)。

4、嚴(yán)格操作規(guī)范、加強(qiáng)防范措施。

開(kāi)學(xué)第一周利用課間廣播操時(shí)間大力宣傳樓道通行安全意識(shí)，要求全體教職工必須嚴(yán)格規(guī)范值班，尤其教學(xué)活動(dòng)區(qū)域、公共設(shè)施……必須按規(guī)定認(rèn)真落實(shí)。特別是體育教師要嚴(yán)格按照教學(xué)常規(guī)進(jìn)行教學(xué)，例如：體育課的教學(xué)、科學(xué)的教學(xué)等等都必須滲透安全知識(shí)的教育，并且制定相關(guān)的安全防范措施，安全辦也將不定時(shí)開(kāi)展安全檢查，發(fā)現(xiàn)不安全的隱患在第一時(shí)間指出整改。

5、加強(qiáng)監(jiān)督管理消除安全隱患。

管理是安全的生命線，只有切實(shí)加強(qiáng)監(jiān)督管理，才有可能杜絕不安定因素的發(fā)生。因此，本學(xué)期學(xué)校將努力加強(qiáng)對(duì)校園設(shè)施的管理、課堂教育教學(xué)安全的管理，做到有記錄，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處置并及時(shí)上報(bào)。

6、充分發(fā)揮法制副校長(zhǎng)、班主任和任課教師的作用。廣泛開(kāi)展安全法制教育，幫助師生牢固樹(shù)立安全第一法制意識(shí)，要根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況，有計(jì)劃、有目的、有重點(diǎn)地開(kāi)展主題鮮明、內(nèi)容豐富、形式多樣的安全知識(shí)教育，要通過(guò)安全知識(shí)的培訓(xùn)、宣傳教育，使全校師生人人都具有高度的安全意識(shí)和自我安全防范意識(shí)。

7、加強(qiáng)交通安全教育。嚴(yán)禁學(xué)生騎乘坐三輪車、農(nóng)用車等，嚴(yán)禁學(xué)生16周歲以下騎電動(dòng)車，12周歲以下騎自行車。強(qiáng)化安全教育，周邊周密逐個(gè)排查，嚴(yán)禁過(guò)馬路勾肩搭背、逃跑等不安全現(xiàn)象，杜絕意外交通安全事故的發(fā)生。

8、各班主任要利用主題班會(huì)課經(jīng)常講安全知識(shí)，防止消防、溺水、中毒等事故發(fā)生。

9、加強(qiáng)學(xué)生節(jié)假日的安全教育。一是加強(qiáng)學(xué)生活動(dòng)范圍、活動(dòng)內(nèi)容、活動(dòng)形式的限制與教育，教育學(xué)生不去危險(xiǎn)或者存在安全隱患的場(chǎng)所；禁止學(xué)生進(jìn)入不良場(chǎng)所和瀏覽不良網(wǎng)站，培養(yǎng)教育學(xué)生成為遵章守紀(jì)、健康向上的好學(xué)生。二是密切與學(xué)生家庭的聯(lián)系，讓學(xué)生家長(zhǎng)主動(dòng)參與到我們的教育中來(lái)，實(shí)現(xiàn)家校聯(lián)動(dòng)，齊抓共管；三是學(xué)校要積極配合公安、城管部門對(duì)危害學(xué)校財(cái)產(chǎn)、師生安全的不良因素進(jìn)行制約，校園外50米內(nèi)杜絕擺攤設(shè)點(diǎn)、制止游商攤販，加強(qiáng)“三位一體”網(wǎng)絡(luò)管理，為學(xué)生營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

（三）具體工作

1、全面排查學(xué)校校舍安全隱患，落實(shí)“一月一查”制度，制定計(jì)劃主要是校舍、學(xué)生活動(dòng)場(chǎng)所，教學(xué)設(shè)施、消防安全、飲食衛(wèi)生安全、危險(xiǎn)化學(xué)藥品等，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并排除安全隱患，落實(shí)整改措施，并形成書(shū)面報(bào)告。

2、建立一日安全常規(guī)制度。特別根據(jù)當(dāng)前新冠肺炎疫情，各班主任要高度重視對(duì)學(xué)生每天上學(xué)、放學(xué)、課間、午休等教育教學(xué)活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié)監(jiān)管、通風(fēng)、消毒、請(qǐng)假事宜規(guī)范操作，并提出具體的要求。

3、繼續(xù)實(shí)行教師“一日安全、一崗雙責(zé)”值班制，特別要注意學(xué)生上學(xué)、放學(xué)、中午休息時(shí)間的安全，下課期間攀爬欄桿、后窗、籃球架、旗桿臺(tái)、溜滑扶梯追逐打鬧、欺凌等現(xiàn)象的發(fā)生。

4、嚴(yán)格執(zhí)行教育計(jì)劃，控制學(xué)生在校時(shí)間，按時(shí)放學(xué)，加強(qiáng)心理健康教育，減輕學(xué)生的學(xué)業(yè)和心理負(fù)擔(dān)，不體罰或變相體罰學(xué)生。

5、認(rèn)真貫徹《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》精神加強(qiáng)食堂和食品衛(wèi)生安全的管理，建立預(yù)警預(yù)案和報(bào)告制度。預(yù)防群體傳染病及食物中毒的發(fā)生。

6、嚴(yán)格做好學(xué)生缺課記錄，建立家校應(yīng)急聯(lián)絡(luò)機(jī)制，加大校園技術(shù)防范力度，積極構(gòu)建“學(xué)校、社會(huì)、家庭”群治群防的三維安全管理網(wǎng)絡(luò)。

7、加強(qiáng)門衛(wèi)監(jiān)管力度，外來(lái)人員禁止入內(nèi)，嚴(yán)格把控好人員管理，做到測(cè)溫、消毒、出示綠色健康通行碼、出入登記，嚴(yán)把學(xué)生不見(jiàn)請(qǐng)假條出入校門。

8、利用班會(huì)、黑板報(bào)、主題班會(huì)等途徑有針對(duì)性的對(duì)師生進(jìn)行重視安全教育。內(nèi)容包括防傳染病、交通、防電、防火、防溺水、防踩踏、防拐騙、防自然災(zāi)害、預(yù)防食物中毒、反對(duì)邪教、家庭生活、戶外活動(dòng)安全等安全知識(shí)教育。做好安全月活動(dòng)，利用多種形式開(kāi)展安全教育，營(yíng)造安全教育氛圍。

9、在搞好宣傳教育的基礎(chǔ)上，還要結(jié)合教學(xué)實(shí)際，積極開(kāi)展形式多樣的安全技能的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，如：緊急情況下撤離、疏散、逃生綜合演練。。進(jìn)一步完善應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的長(zhǎng)效機(jī)制。

10、堅(jiān)持每周一次大掃除，每天清掃室內(nèi)外衛(wèi)生，保持校園優(yōu)美環(huán)境。 同時(shí)堅(jiān)持周末安全隱患排查并進(jìn)行反饋和通報(bào)。

六、工會(huì)工作

（一）工作目標(biāo)

1.進(jìn)一步提高學(xué)校民主管理水平，增強(qiáng)教職工的參與意識(shí)和責(zé)任感。

2.切實(shí)維護(hù)教職工的合法權(quán)益，提高福利待遇，激發(fā)工作積極性和創(chuàng)造性。

3.持續(xù)加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，提高教職工的職業(yè)道德水平，培養(yǎng)更多優(yōu)秀教師。

4.不斷提升學(xué)校的社會(huì)聲譽(yù)，贏得學(xué)生、家長(zhǎng)和社會(huì)各界的廣泛認(rèn)可和好評(píng)。

（二）工作措施

1.工會(huì)辦公室工作

（1）民主管理與監(jiān)督

定期組織召開(kāi)教職工代表大會(huì)，認(rèn)真審議學(xué)校的重大決策和規(guī)章制度，確保教職工的民主參與和監(jiān)督權(quán)利。

進(jìn)一步完善校務(wù)公開(kāi)制度，拓寬公開(kāi)渠道，確保學(xué)校財(cái)務(wù)、人事、教學(xué)等重要信息及時(shí)、準(zhǔn)確地向教職工公開(kāi)。

建立教職工意見(jiàn)反饋機(jī)制，及時(shí)收集和處理教職工的意見(jiàn)和建議，提高學(xué)校管理的科學(xué)性和民主性。

（2）權(quán)益維護(hù)與福利保障

密切關(guān)注教職工的生活和工作情況，積極協(xié)調(diào)解決教職工反映的問(wèn)題和困難。

認(rèn)真落實(shí)教職工的福利待遇，豐富節(jié)日慰問(wèn)和生日祝福的形式和內(nèi)容，增強(qiáng)教職工的歸屬感和幸福感。

積極爭(zhēng)取更多的資源，為教職工提供更好的工作和生活條件。

（3）文體活動(dòng)與團(tuán)隊(duì)建設(shè)

精心組織各類文體活動(dòng)，如教職工籃球賽、詩(shī)歌朗誦會(huì)、攝影比賽等，豐富教職工的業(yè)余生活，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力。

鼓勵(lì)教職工成立各種興趣小組，定期開(kāi)展活動(dòng)，促進(jìn)教職工之間的交流和合作。

積極參加上級(jí)工會(huì)組織的各項(xiàng)活動(dòng)，展示我校教職工的風(fēng)采，為學(xué)校贏得榮譽(yù)。

2.師德師風(fēng)建設(shè)工作

（1）師德教育與培訓(xùn)

制定詳細(xì)的師德師風(fēng)培訓(xùn)計(jì)劃，定期組織教職工學(xué)習(xí)教育法律法規(guī)和政策文件，提高教職工的法律意識(shí)和職業(yè)道德水平。

邀請(qǐng)教育專家、優(yōu)秀教師來(lái)校舉辦師德師風(fēng)專題講座和先進(jìn)事跡報(bào)告會(huì)，引導(dǎo)教職工樹(shù)立正確的教育觀念和價(jià)值取向。

開(kāi)展師德師風(fēng)主題教育，如師德演講比賽、征文比賽等，激發(fā)教職工的職業(yè)榮譽(yù)感和責(zé)任感。

（3）師德考核與評(píng)價(jià)

進(jìn)一步完善師德師風(fēng)考核評(píng)價(jià)機(jī)制，細(xì)化考核指標(biāo)，確保考核的科學(xué)性和公正性。

將師德表現(xiàn)納入教職工年度考核、職稱評(píng)聘、評(píng)優(yōu)評(píng)先等工作中，嚴(yán)格實(shí)行“一票否決制”。

定期組織開(kāi)展師德師風(fēng)問(wèn)卷調(diào)查和學(xué)生評(píng)教活動(dòng)，廣泛征求學(xué)生、家長(zhǎng)和社會(huì)各界對(duì)學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)的意見(jiàn)和建議，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和整改存在的問(wèn)題。

（4）師德監(jiān)督與查處

暢通師德師風(fēng)監(jiān)督舉報(bào)渠道，設(shè)立舉報(bào)電話、郵箱和意見(jiàn)箱，接受社會(huì)各界的監(jiān)督和舉報(bào)。

對(duì)違反師德師風(fēng)的行為進(jìn)行嚴(yán)肅查處，絕不姑息遷就，維護(hù)教師隊(duì)伍的良好形象。

建立師德師風(fēng)預(yù)警機(jī)制，對(duì)可能出現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)進(jìn)行提醒和糾正，防患于未然。

（三）工作保障

（1）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。成立學(xué)校工會(huì)辦公室和師德師風(fēng)建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，明確工作職責(zé)，確保各項(xiàng)工作順利開(kāi)展。

（2）強(qiáng)化宣傳引導(dǎo)。充分利用學(xué)校網(wǎng)站、微信公眾號(hào)、宣傳欄等渠道，廣泛宣傳工會(huì)工作和師德師風(fēng)建設(shè)的重要意義和先進(jìn)典型，營(yíng)造良好的工作氛圍。

（3）加大經(jīng)費(fèi)投入。學(xué)校將為工會(huì)辦公室和師德師風(fēng)建設(shè)工作提供必要的經(jīng)費(fèi)支持，確保各項(xiàng)活動(dòng)的順利開(kāi)展。

（4）加強(qiáng)監(jiān)督檢查。定期對(duì)工會(huì)辦公室和師德師風(fēng)建設(shè)工作進(jìn)行監(jiān)督檢查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決存在的問(wèn)題，確保工作取得實(shí)效。

七、后勤工作

本學(xué)期總務(wù)處將在學(xué)校校長(zhǎng)室和黨總支的統(tǒng)一部署領(lǐng)導(dǎo)下，堅(jiān)持勤儉辦校的原則，緊緊圍繞學(xué)校工作計(jì)劃開(kāi)展各項(xiàng)工作，牢固樹(shù)立“服務(wù)教學(xué)，服務(wù)師生”的自覺(jué)意識(shí)，形成“雷厲風(fēng)行，注重實(shí)效”的工作作風(fēng)，保證學(xué)校教育教學(xué)工作有序、高效進(jìn)行。

（一）具體工作:

本學(xué)期按照分管工作，配合各部門的具體工作，繼承、發(fā)揚(yáng)我校勤儉辦校的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)。本著為全校師生提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)的宗旨，切實(shí)加強(qiáng)后勤隊(duì)伍建設(shè)。具體如下:

1.加強(qiáng)對(duì)食堂的管理

勤下食堂，多巡視多檢查、督促，嚴(yán)把物品質(zhì)量關(guān)，確保全校師生的飲食衛(wèi)生，讓師生們吃得放心，吃得安全，做到無(wú)任何事故發(fā)生。

2.加強(qiáng)對(duì)校園花木的管理

校園綠化面積雖不算太大，但也需經(jīng)常的修剪，認(rèn)真做好花壇內(nèi)雜草的清除。花木的施肥、澆水、除蟲(chóng)等工作，協(xié)調(diào)后勤人員和廣大師生愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木，人人做綠色使者。努力養(yǎng)護(hù)、保護(hù)好綠化區(qū)的草坪和樹(shù)木。

3.加強(qiáng)學(xué)校財(cái)產(chǎn)的管理.

進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校的校產(chǎn)校具管理，嚴(yán)格執(zhí)行各類物品的領(lǐng)用，借還登記制度，公共物品，先向校長(zhǎng)室提出申請(qǐng)，校長(zhǎng)室同意后，再到總務(wù)處辦理相關(guān)借還手續(xù)。損壞財(cái)產(chǎn)賠償制度，做到物盡其用，精打細(xì)算，節(jié)約開(kāi)支。并做好學(xué)校固定資產(chǎn)的登記清理工作。

4.嚴(yán)格班級(jí)財(cái)務(wù)管理，從管理中求節(jié)約:

積極倡導(dǎo)節(jié)約水、電、材料等，減少浪費(fèi)，節(jié)約資源，加強(qiáng)對(duì)用水、用電、辦公用品、打印耗材的管理，減少不必要的浪費(fèi)。水電的使用上要嚴(yán)防冒、滴、漏，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)處理，把水電費(fèi)降低到最低水平。

八、教育宣傳及檔案管理等工作

1.做好學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)宣傳工作。利用學(xué)校宣傳欄、微信公眾號(hào)、網(wǎng)上工作群及其他媒體準(zhǔn)確、及時(shí)將學(xué)校活動(dòng)宜傳出去。做到每周都有活動(dòng)信息不少于兩條，且有質(zhì)量較高稿件推送上級(jí)媒體。

2.維續(xù)做好檔案室建設(shè)，規(guī)范檔案管理。學(xué)期末做好檔案的歸檔和整理工作，各部門所屬的檔案，按長(zhǎng)、中、短期分類，久性檔案、長(zhǎng)期性檔案于期末交辦公室分類歸檔。

3.完成上級(jí)下達(dá)的各項(xiàng)工作任務(wù)。在主管領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)和幫忙下，明確任務(wù)，各負(fù)其責(zé)，做好文件的理解、傳送、催辦及文件管理工作，信息采集，上報(bào)、 保密和檔案管理工作。對(duì)來(lái)文的閱批、領(lǐng)導(dǎo)批示的督辦、重要文件的核稿、接聽(tīng)電話、打印文件、會(huì)議記錄，會(huì)議召集公章管理等日常工作，做到嚴(yán)謹(jǐn)有序，不出差錯(cuò)。各項(xiàng)文件材料，力求及時(shí)、準(zhǔn)確、優(yōu)質(zhì)、高效。

臨沭縣第六實(shí)驗(yàn)小學(xué)

2025年2月