一、指導(dǎo)思想

以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和黨的二十大和黨的二十屆三中全會(huì)精神為指引，緊緊圍繞縣教體局的工作部署，落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，以高質(zhì)量發(fā)展為主旋律，以穩(wěn)中求進(jìn)為主基調(diào)，優(yōu)化隊(duì)伍建設(shè)，強(qiáng)化教育管理，提高辦學(xué)水平，凝心聚力、務(wù)實(shí)奮進(jìn)，努力開(kāi)創(chuàng)學(xué)校教育發(fā)展新局面。

二、工作目標(biāo)

1.黨建工作有新局面。認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的二十屆三中全會(huì)精神，加強(qiáng)黨總支規(guī)范化建設(shè)，落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制,鞏固清廉學(xué)校建設(shè)成果。

2.師德建設(shè)有新氣象。樹(shù)立“師德就是教育力”的意識(shí)，以師德提升人格魅力，在全校教職工中強(qiáng)化“愛(ài)崗敬業(yè)、廉潔從教、為人師表”的師德風(fēng)尚。

3.教學(xué)質(zhì)量有新提升。轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，抓好教學(xué)常規(guī)，規(guī)范教學(xué)行為，落實(shí)分層教學(xué)，提升課堂活力，改革質(zhì)量評(píng)價(jià)方式，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量提升。

4.德育工作有新特色。不斷探索具時(shí)代氣息、人文氣息的德育形式和內(nèi)容，并逐漸形成系列化。關(guān)注學(xué)生心理健康，為學(xué)生幸福人生奠基。

5.平安校園有新氛圍。堅(jiān)持“安全無(wú)小事”、“責(zé)任重于泰山”的思想，落實(shí)安全工作一崗雙責(zé)，加強(qiáng)安全教育，嚴(yán)防安全事故，建設(shè)平安校園。

6.服務(wù)工作有新水平。堅(jiān)持“服務(wù)一線、保障一線”的宗旨，落實(shí)規(guī)章制度，做好服務(wù)協(xié)調(diào)，嚴(yán)格財(cái)務(wù)管理，規(guī)范食堂管理，提高社會(huì)滿意度。

三、工作措施

（一）高舉黨建旗幟，凝聚發(fā)展活力

1.強(qiáng)化黨建工作責(zé)任制。黨總支書(shū)記要履行第一責(zé)任人職責(zé)，班子成員要帶頭履行抓黨建的工作責(zé)任。按照“五個(gè)好”標(biāo)準(zhǔn)加強(qiáng)班子建設(shè)，建立一支政治強(qiáng)、業(yè)務(wù)精、作風(fēng)好的班子隊(duì)伍，爭(zhēng)創(chuàng)先進(jìn)基層黨組織。加強(qiáng)黨務(wù)工作和黨務(wù)知識(shí)培訓(xùn)，不斷提高基層黨建工作能力和水平。

2.學(xué)習(xí)貫徹黨的二十屆三中全會(huì)精神。持續(xù)深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，深刻學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)黨的二十屆三中全會(huì)精神，推動(dòng)黨的二十屆四中全會(huì)精神落地落實(shí)。抓好黨總支理論學(xué)習(xí)中心組，深化“第一議題”制度，深化黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育成果，加強(qiáng)黨的創(chuàng)新理論武裝，筑牢信仰之基、補(bǔ)足精神之鈣、把穩(wěn)思想之舵。

3.強(qiáng)化政治功能和組織力。嚴(yán)格落實(shí)“三會(huì)一課”、組織生活會(huì)、民主評(píng)議黨員等黨的政治制度。嚴(yán)入黨申請(qǐng)“資格關(guān)”，堅(jiān)持優(yōu)中選優(yōu)，寧缺毋濫，打造一支政治合格、人選過(guò)硬的高素質(zhì)入黨積極分子隊(duì)伍。加大對(duì)各黨支部書(shū)記、支部委員的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，提高黨務(wù)干部的組織領(lǐng)導(dǎo)能力、協(xié)調(diào)創(chuàng)新能力和工作落實(shí)能力。

4.營(yíng)造良好的政治生態(tài)。扎實(shí)開(kāi)展作風(fēng)紀(jì)律建設(shè)，通過(guò)舉辦專題講座、觀看警示教育影片等形式，開(kāi)展警示教育，筑牢拒腐防變的思想防線。落實(shí)三重一大制度，不斷完善黨務(wù)、政務(wù)公開(kāi)工作，增加黨務(wù)政務(wù)工作的透明度。持續(xù)開(kāi)展清廉學(xué)校創(chuàng)建，實(shí)施“思廉知廉塑廉”活動(dòng)。

5.加強(qiáng)意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域工作。牢牢把握黨對(duì)意識(shí)形態(tài)工作的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)，廣泛開(kāi)展習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和黨的二十大和二十屆三中全會(huì)精神思想教育，加強(qiáng)主流意識(shí)形態(tài)建設(shè)。反對(duì)和抵制各種錯(cuò)誤思潮和言論，堅(jiān)持教育與宗教分離的原則，確保校園內(nèi)無(wú)傳播宗教行為。

（二）加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè),提高教師素養(yǎng)

6.加強(qiáng)師德師風(fēng)教育。開(kāi)展師德師風(fēng)專題培訓(xùn)，強(qiáng)化使命擔(dān)當(dāng)，弘揚(yáng)教育家精神，引導(dǎo)教師做充滿愛(ài)心、業(yè)務(wù)精良、品格優(yōu)秀的教育工作者。對(duì)師德高尚、教學(xué)優(yōu)秀的教師進(jìn)行表彰，激勵(lì)教師靜心教書(shū)、潛心育人。引導(dǎo)教師在學(xué)生管理上下功夫、在課堂教學(xué)上下功夫、在質(zhì)量提升上下功夫。

7.提高教師規(guī)則意識(shí)。落實(shí)教育法律法規(guī)和學(xué)校規(guī)章制度，堅(jiān)持有所為有所不為，杜絕體罰與變相體罰，拒絕有償家教。落實(shí)師德評(píng)價(jià)機(jī)制，把師德與評(píng)先樹(shù)優(yōu)、職稱晉升掛鉤，實(shí)行師德一票否決制。

8.促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展。通過(guò)名師導(dǎo)航、公開(kāi)課、校本教研、學(xué)科培訓(xùn)等方式，搭建教師專業(yè)發(fā)展的平臺(tái)。實(shí)施“青藍(lán)工程”，加強(qiáng)對(duì)青年教師的培養(yǎng)。鼓勵(lì)教師參加基本功大賽、優(yōu)質(zhì)課比賽、課件制作競(jìng)賽等活動(dòng)。

9.組織班主任培訓(xùn)。邀請(qǐng)校外專家來(lái)校開(kāi)展班主任工作專題講座，組織班主任外出參觀學(xué)習(xí)，建立校內(nèi)班級(jí)工作觀摩制度，舉辦班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，加強(qiáng)班主任之間新老幫扶,不斷提高班主任隊(duì)伍整體水平。

10.加強(qiáng)教干隊(duì)伍建設(shè)。完善年級(jí)負(fù)責(zé)制度，強(qiáng)化過(guò)程管理，健全中層教干民主評(píng)議和績(jī)效考核制度，調(diào)動(dòng)教干的工作積極性和創(chuàng)造性。組織教干培訓(xùn)學(xué)習(xí)，提高教干的業(yè)務(wù)能力、管理本領(lǐng)和綜合素質(zhì)。

（三）抓實(shí)過(guò)程監(jiān)控，聚焦質(zhì)量提升

11.突出教學(xué)中心地位。堅(jiān)持“以教學(xué)為中心，以質(zhì)量為核心”指導(dǎo)思想，把提高教學(xué)質(zhì)量作為教學(xué)工作的出發(fā)點(diǎn)和立足點(diǎn)。教學(xué)工作必須堅(jiān)持以課堂教學(xué)為中心，課堂教學(xué)必須堅(jiān)持以學(xué)生為中心，師生團(tuán)結(jié)協(xié)作，把精力和心思用到提高質(zhì)量上來(lái)。

12.落實(shí)常規(guī)檢查和集備制度。從教學(xué)計(jì)劃制定到備課、上課、作業(yè)布置、批改的每個(gè)環(huán)節(jié)，都要有制度、有考評(píng)。教案制作要有課題、有目標(biāo)、有重難點(diǎn)、有師生活動(dòng)、有教法學(xué)法指導(dǎo)、有習(xí)題設(shè)計(jì)、有板書(shū)設(shè)計(jì)、有教學(xué)反思。集體備課要達(dá)到“五明確一解決”，即明確中心發(fā)言人、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重點(diǎn)、教學(xué)方法，解決教學(xué)難點(diǎn)和疑點(diǎn)。作業(yè)布置、批改要做到有發(fā)必收、有收必批、有批必評(píng)、有錯(cuò)必糾。

13.堅(jiān)持以課堂教學(xué)為著力點(diǎn)。開(kāi)展聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)，采用先導(dǎo)課、示范課、公開(kāi)課、匯報(bào)課等形式，組織教師開(kāi)展研討交流，提高教師構(gòu)建高效課堂的能力。要以研究課堂和研究學(xué)生為重點(diǎn)，讓每一位教師“上好第一課、上好每一節(jié)課、每節(jié)課都上成高效課”成為一種教學(xué)自覺(jué)。

14.加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控。組織好常規(guī)檢查、單元檢測(cè)、階段學(xué)情調(diào)研、成績(jī)分析，及時(shí)查缺補(bǔ)漏。加強(qiáng)對(duì)薄弱學(xué)科教學(xué)的指導(dǎo)，督促盡快提高。要在大面積提高教學(xué)質(zhì)量的基礎(chǔ)上，多出人才、出好人才，力爭(zhēng)在育名生、培養(yǎng)特長(zhǎng)生上有較大突破。

15.積極開(kāi)展特色辦學(xué)。立足學(xué)校實(shí)際，從辦學(xué)理念、文化建設(shè)、課程改革、課堂教學(xué)、教師專業(yè)成長(zhǎng)、學(xué)生特長(zhǎng)培養(yǎng)等方面入手，創(chuàng)出學(xué)校特色。加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)。抓好培優(yōu)、促中、補(bǔ)差工作，落實(shí)教師全員育人制度。

16.切實(shí)加強(qiáng)教科研工作。堅(jiān)持班子成員和前勤教干包組教研制度，通過(guò)教研論壇、成果交流、案例分析、同伴互助、自我反思、撰寫(xiě)課題等形式，開(kāi)展教科研活動(dòng)。建設(shè)網(wǎng)絡(luò)教研資源庫(kù)，開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)教研培訓(xùn)。積極開(kāi)展校際聯(lián)研，促進(jìn)聯(lián)盟體學(xué)校質(zhì)量共同提高。

17.認(rèn)真落實(shí)“雙減”政策。落實(shí)新的課程實(shí)施方案，開(kāi)足開(kāi)齊規(guī)定課程。扎實(shí)開(kāi)展五項(xiàng)管理工作，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展。豐富課后服務(wù)內(nèi)容，規(guī)范課后服務(wù)行為。探索“輕負(fù)擔(dān)、高質(zhì)量”課堂教學(xué)模式，向45分鐘要質(zhì)量。

18.加強(qiáng)體衛(wèi)藝教學(xué)工作。樹(shù)立健康第一的思想，上好體育課，開(kāi)展陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)，做好各級(jí)各類比賽工作。堅(jiān)持“重普及、出精品、抓特色”的工作思路，加強(qiáng)藝術(shù)教育課的管理，上好音樂(lè)課、美術(shù)課、書(shū)法課，組織好藝術(shù)節(jié)，培養(yǎng)學(xué)生健康的審美能力。

（四）彰顯德育內(nèi)涵，實(shí)現(xiàn)多元育人

19.以責(zé)任教育為主線，抓“四點(diǎn)”促“四會(huì)”。以對(duì)自己負(fù)責(zé)為基本點(diǎn)，學(xué)會(huì)求知和自強(qiáng)；以對(duì)父母負(fù)責(zé)為起點(diǎn)，學(xué)會(huì)孝敬和感恩；以對(duì)團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)為凝聚點(diǎn)，學(xué)會(huì)關(guān)心和合作；以對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)為制高點(diǎn)，學(xué)會(huì)報(bào)答和奉獻(xiàn)。

20.充分利用教師節(jié)、中秋節(jié)、國(guó)慶節(jié)、重陽(yáng)節(jié)、元旦和春節(jié)等重要節(jié)日，開(kāi)展形式多樣的班團(tuán)活動(dòng)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行尊師教育、愛(ài)黨愛(ài)國(guó)教育、感恩教育、文明禮儀教育、傳統(tǒng)文化教育，弘揚(yáng)和培育民族精神。

21.以《中小學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》為引領(lǐng)，通過(guò)主題班會(huì)、國(guó)旗下的演講、校園廣播、黑板報(bào)、宣傳欄等形式，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的習(xí)慣養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。開(kāi)展反邪教和封建迷信教育、法制教育、禁毒教育，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立科學(xué)觀念，自覺(jué)遵紀(jì)守法。

22.開(kāi)展青春期教育。引導(dǎo)學(xué)生正確認(rèn)識(shí)自己，認(rèn)識(shí)青春期生理和心理變化，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生和生活習(xí)慣，促進(jìn)身心健康成長(zhǎng)。開(kāi)展理想信念教育，引領(lǐng)學(xué)生把個(gè)人夢(mèng)想與中國(guó)夢(mèng)結(jié)合起來(lái)，做有理想、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng)?shù)臅r(shí)代新人。

23.加強(qiáng)心理健康教育。建立健全心理咨詢規(guī)章制度，定期開(kāi)展心理咨詢活動(dòng)，將心理健康教育滲透到教育教學(xué)活動(dòng)中，讓每位教師都重視學(xué)生的心理疏導(dǎo)工作，主動(dòng)幫助學(xué)生解決成長(zhǎng)過(guò)程中的心理困惑。

24.抓實(shí)班集體建設(shè)。有效實(shí)施班級(jí)檢評(píng)工作，規(guī)范開(kāi)展優(yōu)秀班集體評(píng)選活動(dòng)。對(duì)班級(jí)管理做到天天有檢查，月月有匯總，定期表彰優(yōu)秀班集體和優(yōu)秀班主任。進(jìn)一步加強(qiáng)班干部、團(tuán)干部的培養(yǎng)、選拔和使用，研究、完善、改進(jìn)學(xué)生會(huì)工作，提高辦學(xué)品位，厚實(shí)辦學(xué)底蘊(yùn)。

25.辦好家長(zhǎng)學(xué)校。采取開(kāi)設(shè)講座、家長(zhǎng)沙龍、進(jìn)行家訪、網(wǎng)上交流等形式，搭建家校交流平臺(tái)。發(fā)揮各層面家委會(huì)的作用，構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會(huì)三位一體的德育工作框架。建立以班主任為主體、任課教師積極參與、家長(zhǎng)密切配合的德育工作機(jī)制，做到全員育人、全程育人、全方位育人。

26.打造平安校園。落實(shí)安全主體責(zé)任，構(gòu)建一崗雙責(zé)、齊抓共管、失職追責(zé)的工作格局。建立健全安全應(yīng)急機(jī)制和應(yīng)急預(yù)案，開(kāi)展各類安全教育和應(yīng)急演練，提高師生安全意識(shí)和自救自護(hù)能力。抓好校園安全檢查和隱患排查，預(yù)防各類安全事故發(fā)生。加強(qiáng)門(mén)衛(wèi)管理，加大校內(nèi)巡邏力度，堅(jiān)持夜間和節(jié)假日值班制度，保障學(xué)校安全。

（五）推進(jìn)精致管理，完善保障措施

27.強(qiáng)化制度管理。依據(jù)《學(xué)校規(guī)章制度匯編》及各級(jí)關(guān)于加強(qiáng)作風(fēng)效能建設(shè)的要求，嚴(yán)格工作紀(jì)律，抓實(shí)工作作風(fēng)，堅(jiān)持依法治校、依法治教。加強(qiáng)對(duì)教職工出勤情況、辦公紀(jì)律、教學(xué)常規(guī)、工作量與績(jī)效的督查與考核。

28.推進(jìn)民主管理。完善黨總支成員會(huì)、校長(zhǎng)辦公會(huì)、教代會(huì)、校委會(huì)等民主決策機(jī)制。探索建立優(yōu)秀家長(zhǎng)參與學(xué)校管理的方式，完善家長(zhǎng)委員會(huì)運(yùn)行機(jī)制。健全干部聯(lián)系教職工制度，推行政務(wù)、校務(wù)公開(kāi)，增加工作透明度。適時(shí)召開(kāi)教職工代表大會(huì)，發(fā)揮教代會(huì)的職能作用。

29.加強(qiáng)宣傳管理。確立正面的宣傳觀，增強(qiáng)每位教師自豪感、歸屬感和正面的宣傳意識(shí)。拓寬宣傳渠道，發(fā)揮微信公眾號(hào)、電子屏、宣傳欄等的宣傳功能，培樹(shù)先進(jìn)典型，講好二初教育故事，提升學(xué)校教育形象。

30.嚴(yán)格財(cái)務(wù)管理。在物品采購(gòu)、工程驗(yàn)收、出差報(bào)銷等方面，嚴(yán)格程序管理。認(rèn)真執(zhí)行收費(fèi)管理規(guī)定，嚴(yán)禁私自向?qū)W生推銷教輔資料。在公物管理、衛(wèi)生保潔、綠化維護(hù)、車輛管理上，落實(shí)精細(xì)措施。開(kāi)展節(jié)約水電教育，制訂節(jié)約水電班級(jí)公約，做好清校和巡查工作。

31.優(yōu)化食堂管理。建立健全食堂物資采購(gòu)制度、衛(wèi)生管理制度，強(qiáng)化食品質(zhì)量監(jiān)督，確保學(xué)生用餐衛(wèi)生和安全。嚴(yán)格就餐紀(jì)律，嚴(yán)禁鋪張浪費(fèi)。食堂的財(cái)務(wù)實(shí)行獨(dú)立核算，膳食領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)監(jiān)督食堂經(jīng)費(fèi)收支，確保專款專用。