一、活動目的：

數學是思維的體操，而語言和思維是密切相關的，語言是思維的外殼，也是思維的工具。語言可以促進思維的發展，反過來，良好的邏輯思維，又會引導出準確、流暢而又周密的語言。通過本次活動提升學生的數學素養，激發學生的學習興趣，變“要我學”為“我要學”， 把“小課堂”與“大課堂”緊密結合起來！

二、活動時間：

3月底---4月中旬

三、活動內容及要求

1.班級初賽

各班數學老師自行確定題目，組織學生參與講題，并進行班內初選，最終選定3名女生，3名男生進入復賽。初賽名單在4月10前提交。

2.學校決賽

由學校教導處分年級組統一命題。各班在發布命題后3天內提交比賽作品。

四、活動要求

1.各數學老師認真組織，班內初選做到公平公正，鼓勵更多學生積極參與，。

2.學生穿戴整潔，佩戴紅領巾，環境安靜，思路清晰，講解流暢，儀態大方。

3.視頻拍攝應清晰，影像穩定，無干擾音或者干擾畫面等。

3.以年級組為單位，按時提交過程材料給陳思思老師。

五、評價標準

1.語言清晰流暢，開頭自我介紹得體，有結束語。

2.服裝干凈整潔得體，佩戴紅領巾，錄制過程連貫，畫面清晰穩定，無晃動。

3.講解內容體現數學思考過程。

六、表彰與考核

本次活動設一、二、三等獎，分年級組按照3：4：3的標準產生，一等獎獲得者榮獲“校級小名師”稱號。本次比賽納入考核，不得棄權。

七、評委

不同學科老師參與，名單待定。???????????????????????????????????????

臨沭縣第六實驗小學

2021.3.28