| 臨沭縣第六實(shí)驗(yàn)小學(xué)開(kāi)展“學(xué)憲法,講憲法”系列活動(dòng) | ||||||||||||||||||||||||
| 2022-12-03 點(diǎn)擊數(shù): | ||||||||||||||||||||||||
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弘揚(yáng)憲法精神,維護(hù)憲法權(quán)威,在2022年全國(guó)“憲法宣傳周”活動(dòng)中,臨沭縣第六實(shí)驗(yàn)小學(xué)結(jié)合學(xué)校實(shí)際,以“學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的二十大精神,自覺(jué)維護(hù)憲法權(quán)威”為主題精心組織開(kāi)展了一系列“學(xué)憲法,講憲法”主題活動(dòng)。 一、舉行“學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的二十大精神,自覺(jué)維護(hù)憲法權(quán)威”線(xiàn)上升旗儀式 學(xué)校政教處、少先隊(duì)引領(lǐng)全體師生開(kāi)展“學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的二十大精神,自覺(jué)維護(hù)憲法權(quán)威”線(xiàn)上升旗儀式活動(dòng)。通過(guò)網(wǎng)絡(luò)在線(xiàn)舉行升旗儀式,全體師生共同參加。伴隨著嘹亮的國(guó)歌聲,五星紅旗冉冉升起,隊(duì)員們行隊(duì)禮,高唱國(guó)歌,培育自身的憲法意識(shí)、國(guó)家意識(shí)、紀(jì)律意識(shí)。營(yíng)造了學(xué)憲法講憲法氛圍。 二、召開(kāi)“學(xué)憲法講憲法”主題班會(huì) 各班召開(kāi)了線(xiàn)上“學(xué)憲法講憲法”主題班會(huì),積極發(fā)揮課堂育人主渠道作用。活動(dòng)中,各班主任帶領(lǐng)觀(guān)看憲法知識(shí)視頻,并根據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn),運(yùn)用生動(dòng)的語(yǔ)言,結(jié)合身邊的實(shí)例和網(wǎng)上案例,向?qū)W生們普及憲法知識(shí)進(jìn)一步弘揚(yáng)憲法精神、普及憲法知識(shí)、樹(shù)立憲法權(quán)威、著力增強(qiáng)廣大學(xué)生的憲法意識(shí),做社會(huì)主義法治的崇尚者、遵守者、捍衛(wèi)者。 三、開(kāi)展國(guó)家憲法日“憲法晨讀”活動(dòng) 為貫徹落實(shí)上級(jí)有關(guān)部門(mén)開(kāi)展“學(xué)憲法講憲法”活動(dòng)的通知和精神,弘揚(yáng)憲法精神,普及憲法知識(shí),增強(qiáng)我校學(xué)生的憲法意識(shí)。12月2日上午,我校組織學(xué)生在線(xiàn)參加教育部全國(guó)中小學(xué)生“憲法展讀”活動(dòng)。各班級(jí)積極組織參與憲法晨讀活動(dòng)。師生在線(xiàn)跟讀,營(yíng)造憲法教育氛圍,進(jìn)一步增強(qiáng)了學(xué)生“學(xué)憲法講憲法”意識(shí)。 四、“我與憲法”微視頻征集活動(dòng) 為了弘揚(yáng)法制精神,提升法治意識(shí),普及憲法法律知識(shí)。各班根據(jù)文件通知相關(guān)工作要求和各班自身特點(diǎn),積極組織同學(xué)們參加“我與憲法”微視頻征集活動(dòng),深入宣傳我國(guó)憲法的地位、作用和主要內(nèi)容,弘揚(yáng)憲法精神,爭(zhēng)當(dāng)守法小衛(wèi)士。一段段聲情并茂的視頻,充分體現(xiàn)了同學(xué)們學(xué)法、守法的熱情和堅(jiān)決守法的決心。 通過(guò)此次學(xué)憲法活動(dòng),同學(xué)們懂得了學(xué)習(xí)憲法的重要性,從自己做起,從身邊小事做起,自覺(jué)做到學(xué)法知法守法,做個(gè)合格的守法小公民。 憲法教育是青少年法治教育的核心內(nèi)容,加強(qiáng)青少年憲法教育是貫徹落實(shí)全面依法治國(guó)方略的重要基礎(chǔ),是落實(shí)教育立德樹(shù)人根本任務(wù)的內(nèi)在要求。 臨沭縣第六實(shí)驗(yàn)小學(xué)將以本次“學(xué)憲法講憲法”主題宣傳周活動(dòng)為契機(jī),將憲法教育有機(jī)融入日常教育教學(xué)中,將愛(ài)國(guó)主義情懷根植于學(xué)生的心間。把“學(xué)憲法講憲法”貫穿于學(xué)校教育的各個(gè)方面,弘揚(yáng)憲法精神,增強(qiáng)法治意識(shí),為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的“中國(guó)夢(mèng)”,構(gòu)建和諧社會(huì)、和諧校園營(yíng)造良好的社會(huì)氛圍。 |
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