2022年政府工作報告提出將“繼續做好義務教育階段減負工作”，2021年在“雙減”政策落地落實后，減作業、減補課，在學生過重的課業負擔、學習上的心理負擔減輕后，學生有了更多的空余時間和空間，如何讓學生的課余時間變得豐富起來，成了我們新的課題。臨沭縣石門鎮中心小學在確保課程方案實施的前提下，以“加強統籌協調 堅持系統理念 精致管理促規范”為指導思想，創新開展由“雙減”走向“雙增”的辦學新局面。多措并舉促作業改革，減負擔、提質量。即實行作業統籌、減量提質；進行作業分層設置、因材施教；開展周三無作業，社團展風采活動；扎實提高課后服務質量、作業不出校門。以上舉措有效減輕了學生的課業負擔。規范“三操兩節一社團”活動。融入“八段錦、傳統文化手勢舞”豐富創新大課間活動；創新性開設室內操手勢舞活動；強化眼保健操、加強近視預防干預；全鎮集中開展“周三社團活動”。規范、豐富的活動，很好的起到了增體質、提素養的積極作用。開展5+X+2 系列閱讀活動。即落實每周5天晨讀、圖書下架自由閱讀及2節必上閱讀指導課為整體架構的系列閱讀模式，通過系列閱讀活動幫助學生拓眼界、提能力，營造了濃厚的書香校園氛圍。開展“寫好中國字、做好中國人”20分鐘課前練活動。全鎮強力推行每天下午課前20分鐘練字活動，使學生在“一筆一畫、一撇一捺”中修身養性，起到提修養、練定力，促進書寫水平提高的良好效果。在與“雙減”政策相配合下，自我校推行落實“雙增”后，不僅讓學生的身體素質、綜合素養得到提高，同時調節、放松了學生學習的緊張情緒，讓孩子們在愉悅的心境下，能更加自信、快樂的學習、成長！