為進一步深化數學課堂教學改革，提高學生學習數學的興趣，培養學生的語言表達能力和數學思維能力，提升學生綜合運用知識解決實際問題的能力。臨沭街道第四小學于5月19日下午開展“數學小講師”比賽活動。

賽前，在校領導的精心組織下，數學組的老師們集思廣益，制定了具體詳實的活動方案，對比賽時間、方式做出了明確的規定，并制定嚴格的評分標準，從思維呈現、語言表達、儀表風范、板書設計、時間掌握五個方面對參賽小選手層層把關。

比賽現場，一個個小老師們自信滿滿，聲音洪亮，大方得體，分析問題思路清晰，講解題目頭頭是道。低年級的同學雖然年紀小，但講起題來絕不含糊，毫不怯場。個個都有模有樣，專注的神情、富有激情的講解，頗有小講師的氣度與姿態！中年級的同學們也奮勇爭先，他們落落大方，自信滿滿地站在講臺上，用洪亮的聲音流利地講解著自己的解題思路，清晰有條理，無處不展示著他們的智慧。高年級的同學們敏銳地抓住題干中的重點，審題從容不迫，解題條理清晰，從審題到解題，一步緊扣一步，思路清晰，語言流暢，板書認真規范，每一步都透露出他們扎實的數學基本功底。

本次活動的開展，不僅鍛煉了學生的邏輯思維能力、表達能力和解決問題的能力，加深了學生對數學的認識，還激發了學生對數學學習的濃厚興趣。同時，也讓老師們感受到了學生身上蘊含的巨大潛能，進一步促進了教師放手把課堂還給學生，讓學生真正成為課堂主人的信心。

臨沭街道第四小學

2023.5.19