為全面提升學(xué)生數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)，5月13日，臨沭縣第四實(shí)驗(yàn)小學(xué)成功舉辦"數(shù)學(xué)小講師"評(píng)比活動(dòng)。本次活動(dòng)采用線上線下聯(lián)動(dòng)模式，分年級(jí)設(shè)置兼具基礎(chǔ)性、層次性與挑戰(zhàn)性的賽題，吸引全校學(xué)生踴躍參與。

參賽選手經(jīng)過充分準(zhǔn)備，在比賽現(xiàn)場(chǎng)沉著應(yīng)對(duì)數(shù)學(xué)問題，通過精準(zhǔn)提取題目信息、條理清晰的思路闡述，多角度展示解題策略。部分選手更以“一題多解”的創(chuàng)新思維，展現(xiàn)了扎實(shí)的數(shù)學(xué)功底和邏輯表達(dá)能力。活動(dòng)全程突出“以賽促學(xué)”理念，有效促進(jìn)了學(xué)生數(shù)學(xué)思維內(nèi)化與語言外化能力的協(xié)同發(fā)展。

此次“數(shù)學(xué)小講師”評(píng)比活動(dòng)不僅讓學(xué)生掌握了解決問題的策略方法，而且還培養(yǎng)了學(xué)生的語言表達(dá)能力，為培養(yǎng)綜合素質(zhì)人才奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。