為深入了解課堂教學(xué)實(shí)際情況，提升教師課堂教學(xué)水平，推動教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高，4月1日，臨沭縣第六實(shí)驗(yàn)小學(xué)開展了推門聽課活動。此次活動采取教導(dǎo)處隨機(jī)抽選班級的方式，同年級組教師跟聽，課后進(jìn)行了集體評課。

上午第一節(jié)課，劉鳳云老師在課堂上講授《有余數(shù)的除法》。她結(jié)合生活實(shí)例，讓學(xué)生直觀感受到余數(shù)的產(chǎn)生，將抽象的數(shù)學(xué)概念變得生動有趣。課堂上，學(xué)生們積極參與活動，在實(shí)踐中理解了余數(shù)的含義和有余數(shù)除法的運(yùn)算方法。練習(xí)環(huán)節(jié)，劉老師精心設(shè)計(jì)了層次分明的題目，幫助學(xué)生鞏固所學(xué)知識的同時(shí)，培養(yǎng)他們的思維能力和解決問題的能力。

緊接著的第二節(jié)課，孫雯老師帶來了充滿奇幻色彩的《宇宙的另一邊》。孫老師通過富有感染力的語言和精美的圖片，引導(dǎo)學(xué)生走進(jìn)奇妙的宇宙世界，充分激發(fā)了學(xué)生的想象力。課堂上，學(xué)生們積極分享自己對宇宙另一邊的奇思妙想，課堂氣氛活躍。

課后，學(xué)校黨支部副書記伏祥菊對兩位老師的課堂教學(xué)進(jìn)行了深入點(diǎn)評，也提出了一些建設(shè)性的意見。在閱讀教學(xué)中，要注重對學(xué)生閱讀方法的指導(dǎo)，引導(dǎo)學(xué)生通過有感情地朗讀，體會文本的語言美和意境美，同時(shí)鼓勵(lì)學(xué)生大膽質(zhì)疑，培養(yǎng)他們的批判性思維。同時(shí)，建議老師們在課堂上要更加關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異，對學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生給予更多的幫助和指導(dǎo)，確保每個(gè)學(xué)生都能跟上教學(xué)進(jìn)度。此外，伏書記還鼓勵(lì)老師們在教學(xué)中不斷創(chuàng)新，探索更加高效的教學(xué)方法，提升課堂教學(xué)質(zhì)量。

本次推門聽課活動，為學(xué)校與教師之間搭建了一個(gè)相互學(xué)習(xí)、交流的平臺。通過深入課堂，學(xué)校能夠及時(shí)了解教師的教學(xué)情況，為后續(xù)教學(xué)工作的優(yōu)化和改進(jìn)提供有力依據(jù)。未來，臨沭縣第六實(shí)驗(yàn)小學(xué)將繼續(xù)開展推門聽課活動，持續(xù)關(guān)注課堂教學(xué)質(zhì)量，助力教師專業(yè)成長，為學(xué)生的全面發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。