為進(jìn)一步開(kāi)闊教育教學(xué)視野，更新教育理念，提升學(xué)校管理水平和教師專業(yè)素養(yǎng)，近日，臨沭縣實(shí)驗(yàn)中學(xué)組織三個(gè)年級(jí)學(xué)科備課組長(zhǎng)及部分教干一行36人，赴江蘇省贛榆高級(jí)中學(xué)開(kāi)展了為期一天的深度考察學(xué)習(xí)活動(dòng)。此次活動(dòng)旨在通過(guò)“走出去、看差距、學(xué)經(jīng)驗(yàn)”，汲取江蘇省名校的教育教學(xué)精華，為學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展注入新動(dòng)力。

聚焦管理，探尋常規(guī)建設(shè)“密碼”

活動(dòng)伊始，校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)深入贛榆高級(jí)中學(xué)的行政辦公區(qū)域及教學(xué)管理部門，重點(diǎn)查閱了該校的教學(xué)常規(guī)管理材料。從教案檢查記錄到作業(yè)批改反饋，從教研活動(dòng)檔案到學(xué)生成長(zhǎng)記錄，考察組一行對(duì)贛榆高級(jí)中學(xué)精細(xì)化、規(guī)范化的管理模式給予了高度評(píng)價(jià)。大家邊看邊記，詳細(xì)詢問(wèn)了該校在教學(xué)過(guò)程監(jiān)控、教師考核評(píng)價(jià)等方面的具體做法，深刻體會(huì)到了“把常規(guī)做好，把細(xì)節(jié)做精”的管理真諦。

深入課堂，觀摩優(yōu)質(zhì)示范課“風(fēng)采”

課堂是教學(xué)的主陣地。學(xué)習(xí)期間，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師們兵分多路，全方位、多角度地深入課堂聽(tīng)課。

校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)重點(diǎn)聽(tīng)了語(yǔ)文視導(dǎo)課及其他學(xué)科的示范課，并全程旁聽(tīng)了贛榆區(qū)教育局對(duì)該校的視導(dǎo)反饋會(huì)議。通過(guò)聽(tīng)取專家的精準(zhǔn)點(diǎn)評(píng)和反饋意見(jiàn)，領(lǐng)導(dǎo)們對(duì)如何提升課堂教學(xué)實(shí)效、如何落實(shí)核心素養(yǎng)有了更清晰的認(rèn)識(shí)。

 與此同時(shí)，三個(gè)年級(jí)的各學(xué)科備課組長(zhǎng)深入高一、高二、高三的實(shí)驗(yàn)班及普通班課堂。大家不僅關(guān)注教師的教學(xué)設(shè)計(jì)、課堂掌控能力，更關(guān)注不同層次班級(jí)學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)和思維活躍度。課后，備課組長(zhǎng)們還與贛榆高級(jí)中學(xué)的授課教師進(jìn)行了面對(duì)面的交流研討，就教學(xué)重難點(diǎn)突破、高考備考策略等問(wèn)題進(jìn)行了熱烈而深入的探討。

博采眾長(zhǎng)，汲取教育教學(xué)“精華”

此次學(xué)習(xí)，教干、教師們不僅學(xué)到了贛榆高級(jí)中學(xué)在學(xué)科教學(xué)上的先進(jìn)方法，更感受到了該校濃厚的教研氛圍和務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)。從實(shí)驗(yàn)班的思維拓展到普通班的基礎(chǔ)夯實(shí)，從課堂教學(xué)的高效互動(dòng)到課后輔導(dǎo)的精準(zhǔn)施策，每一個(gè)細(xì)節(jié)都讓考察團(tuán)成員深受啟發(fā)。

滿載而歸，共謀學(xué)校發(fā)展“新篇”

考察教師一致表示收獲頗豐，既看到差距又明確方向，將結(jié)合校情認(rèn)真反思、消化吸收先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)。學(xué)校將以此為契機(jī)，深化教學(xué)改革，發(fā)揮備課組長(zhǎng)帶頭作用，對(duì)標(biāo)先進(jìn)，補(bǔ)齊短板，致力打造高效課堂。