青云鎮(zhèn)中心小學

專業(yè)技術崗位分級競聘工作實施方案

為認真貫徹落實山東省政府辦公廳《關于進一步加強中小學教師隊伍建設有關問題的意見》（魯政辦字〔2016〕56號）精神，根據(jù)臨沭縣教育和體育局專業(yè)技術崗位分級競聘工作實施方案的有關要求，結合我鎮(zhèn)小學教師隊伍建設實際，特制定我校教師專業(yè)技術崗位分級競聘工作實施方案。

一、指導思想

全面貫徹落實新時代教師隊伍建設改革意見，按照“按需設崗、競聘上崗、按崗聘用、合同管理”的原則，堅持德才兼?zhèn)洹⒁缘聻橄龋粓猿质聵I(yè)為上、突出業(yè)績貢獻；堅持民主、公開、競爭、擇優(yōu)。進一步健全完善“優(yōu)勝劣汰、能上能下”的競爭性用人機制，促進學校教師隊伍建設，切實提升辦學質(zhì)量和水平。

二、競聘范圍

參加競聘上崗人員應為本單位現(xiàn)有在編在崗或按有關規(guī)定納入人員控制總量管理的在崗工作人員。

競聘人員須為已取得專業(yè)技術職務任職資格，并在相關專業(yè)技術崗位上具體從事專業(yè)技術工作的專業(yè)技術人員。

三、競聘條件

（一）基本條件

1.政治素質(zhì)好，遵紀守法，具有良好的品行；

2.具備崗位所需的專業(yè)、能力、技能和資格條件；

3.具備適應崗位要求的身體條件；

4.現(xiàn)聘崗位最近三年年度考核結果為合格及以上。事業(yè)單位工作人員年度考核被確定為基本合格檔次或不合格檔次的，兩年內(nèi)（含考核基本合格年度或考核不合格年度）不得競聘高于現(xiàn)聘崗位等級的崗位。

5.現(xiàn)聘崗位近三年（2021.2022.2023）繼續(xù)教育學時均達到90學時（其中：公需科目30學時，專業(yè)科目60學時）。

以上五項中的任何一項不合格，沒有資格參加競聘。

（二）任職條件

1.競聘專業(yè)技術三級崗位，必須現(xiàn)任四級崗位，并任職5年及以上；

2.競聘專業(yè)技術五級崗位，必須現(xiàn)任六級崗位，并任職3年及以上；競聘專業(yè)技術六級崗位，必須現(xiàn)任七級崗位，并任職3年及以上；

3.競聘專業(yè)技術八級崗位，必須現(xiàn)任九級崗位，并任職3年及以上；競聘專業(yè)技術九級崗位，必須現(xiàn)任十級崗位，并任職3年及以上；

4.競聘專業(yè)技術十一級崗位，必須現(xiàn)任十二級崗位，并任職3年及以上。

專業(yè)技術崗位競聘一般實行逐級競聘。專業(yè)技術崗位工作人員在上一個聘期考核合格且聘期內(nèi)連續(xù)三年考核被確定為優(yōu)秀檔次，或上一個聘期內(nèi)獲得記功以上獎勵，可參加越級競聘。越級競聘要從嚴掌握，一般不得在聘期內(nèi)連續(xù)越級競聘。參與本次越級競聘的須任職現(xiàn)崗位滿5年。

四、競聘程序

　　1.建立分級競聘組織機構。

成立由單位負責人、人事與紀檢監(jiān)察部門負責人和職工代表組成的競聘上崗領導小組，負責競聘上崗工作的組織實施。

專業(yè)技術崗位競聘上崗，應成立5人以上的專家委員會（高級教師不少于三分之二），單位主要領導任專家委員會主任。專家委員會具體負責分級競聘工作的組織實施，包括實施方案的制定、資格審查、量化賦分、公示上報等具體工作，同時受理有關異議事項。

2.組織制定競聘工作實施方案。方案一般應包括組織領導、競聘崗位、競聘范圍、崗位的任職條件和職責任務、聘期、方法程序、時間安排、考核獎懲、紀律要求等內(nèi)容。競聘方案須經(jīng)競聘上崗領導小組集體討論、教職工大會85%以上人員同意后在學校公示欄進行公示，并呈報主管部門同意后，方可組織實施。未經(jīng)批準實施的競聘方案，其聘任結果不予備案。

    3.召開動員大會，公布競聘崗位名稱、崗位數(shù)量、任職條件、聘期、目標任務等。符合條件的人員提交競聘申請，公開報名，否則視為自動放棄。

4.專家委員會依據(jù)崗位競聘的資格條件進行審查，填寫競聘資格審查承諾書，并對符合崗位條件的競聘人員進行公示。

5.分級競聘采取量化賦分的辦法進行，專家委員會具體負責量化賦分工作。

6.專家委員會集體研究擬聘人員名單。

7.對擬聘人員進行公示，公示期一般不少于5天。

8.競聘結果按規(guī)定程序報縣教體局備案。

9.簽訂崗位聘用合同，崗位應具有明確的名稱、職責任務、工作標準和任職條件，并在崗位工作任務目標中約定聘任時間的課時量（不低于魯政辦字〔2016〕56號規(guī)定的標準課時量），辦理聘用手續(xù)。

五、聘期管理

1.專業(yè)技術崗位競聘上崗實行聘期管理，本次專業(yè)技術職務崗位競聘聘期高級教師、中級教師、初級教師聘期為三年（2022年9月至2025年9月）。各學校根據(jù)競聘上崗的結果在聘期內(nèi)根據(jù)聘任崗位職責與要求加強對受聘人員的年度考核，其考核結果作為今后競聘、解聘或者調(diào)整崗位的重要依據(jù)。對考核達不到規(guī)定要求的教職工，學校應調(diào)整其工作崗位，并按照“以崗定薪、崗變薪變”的規(guī)定，按程序報批，重新確定崗位待遇。 

2.連續(xù)在一個崗位上被聘用滿10年，且年度考核均為合格以上的，合同期滿時距法定退休年齡不滿3年，本人提出按現(xiàn)聘崗位簽訂至退休合同的，聘期可至退休。

六、其他事項　

1.以下人員不得參加競聘：

（1）嚴重違反師德師風建設要求、造成不良后果的；

（2）未經(jīng)組織、人事、主管部門批準擅自離開工作崗位、離職學習進修或被其他單位擅自抽、借用的人員；

（3）不承擔學校分配任務、不服從工作安排，依據(jù)崗位聘任條件，學校競聘領導小組及專家委員會認定不能履行崗位職責、不符合競聘條件的；

（4）正在接受立案審查或停職審查期間的；

（5）正在接受黨紀處分、政務處分、組織處理或誡勉等，在處分期或影響期內(nèi)的；

（6）長期病假（連續(xù)6個月不能堅持正常工作）不辦理病休手續(xù)的、擅自離開工作崗位連續(xù)15個工作日或者1年內(nèi)累計曠工超過30個工作日的；

（7）上級競聘文件規(guī)定屬其他情形不能聘任的。

七、組織領導

（一）加強領導。分級競聘工作實行校長負責制，學校成立分級競聘工作領導小組，要充分考慮到在競聘過程中可能出現(xiàn)的問題，提前做好應對預案，及時發(fā)現(xiàn)和研究解決工作中出現(xiàn)的新情況、新問題，確保競聘平穩(wěn)有序進行。在競聘工作中，有異議的，由領導小組調(diào)查落實，并將落實結果通知當事人，將矛盾化解在單位。

（二）強化監(jiān)督。學校要高度重視，在核準的崗位類別及其數(shù)量內(nèi)精心組織實施。同時要增強競聘工作透明度，做到政策公開、過程公開、結果公開，保證教師的知情權、參與權、選擇權和監(jiān)督權。

（三）嚴肅紀律。分級競聘涉及教師的切身利益，學校要強化責任，嚴肅紀律，切實擔負起主體責任。對在競聘工作中不堅持原則、弄虛作假、營私舞弊和違反崗位聘用政策規(guī)定的相關責任人員，按照有關規(guī)定嚴肅查處。

                          2024年 7月25日

青云鎮(zhèn)小學教師專業(yè)技術職務崗位競聘量化賦分辦法

為確保全縣教師專業(yè)技術職務崗位競聘工作更加科學、客觀、公正，本著“公開、平等、競爭、擇優(yōu)”的原則，根據(jù)上級有關文件精神，結合我縣實際，研究擬定了《臨沭縣教師專業(yè)技術職務崗位競聘量化賦分辦法》，現(xiàn)予以公布。

一、教齡賦分

每年0.8分。自從事教育工作之日起，按周年計算。脫產(chǎn)進修時間，不計算為教齡。

二、學歷賦分

初中0.3分，高中0.5分，中專0.6分，專科0.9分，本科1.2分，研究生（碩士）1.5分。用分值乘以獲得相應學歷的教齡，按段計算，累加計分。

三、任職年限賦分

任現(xiàn)職以來，每年2分。任職年限以聘任日期為準，按周年計算。

四、年度考核賦分

優(yōu)秀等次每年2分，合格等次每年1.5分。以近三年（2021、2022、2023）年度考核結果計分。

五、水平與能力賦分

（一）榮譽賦分

1.各級黨委政府或教育主管部門、人社部門聯(lián)合表彰的優(yōu)秀教師、優(yōu)秀教育工作者、優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、優(yōu)秀黨務工作者等獎項。國家級12分，省級10分，市級8分，縣級4分，縣直學校、鎮(zhèn)（街道）級1分。

2.省、市、縣級勞動模范，分別按12分、9分、6分計分；省、市、縣級勞動勞動獎章獲得者，分別按9分、6分、3分計分。

3、其他各級各部門表彰的榮譽獎項，經(jīng)學校推薦的，按國家級5分、省級4分、市級3分、縣級1.5分計分。

以上所有榮譽必須是任現(xiàn)職以來的，共取三個證件計分。

（二）業(yè)務成績賦分

1.專業(yè)人才獎項：獲得名師、特級教師、有突殊貢獻中青年專家、教學能手等獎項，省級9分，市級6分，縣級3分。教學新秀按同等級別減半計分。

2.教學質(zhì)量（成績）獎：獲各級教育行政主管部門教學質(zhì)量（成績）獎的，市級3分，縣級1.5分。教學成果獎按市級一等2分、二等1.5分、三等1分；縣級一等1分、二等0.5分。

3.講課比賽：由各級教育行政主管部門組織的講課比賽，國家級一、二、三等獎分別按5分、4分、3分計分；省級一、二、三等獎分別按4分、3分、2分計分；市級一、二、三等獎分別按3分、2分、1分計分；縣級一、二、三等獎分別按2分、1分、0.5分計分。公開示范課按相應級別的一等獎計分。一師一優(yōu)課、說課、錄像課、技能比賽等獎項按同一級別降一個等次計分。

以上所有證件必須是任現(xiàn)職以來的，共取三個證件計分，同一年度同一類獎項不重復計分。

（三）崗位賦分

1.擔任年級主任、班主任的，每學年2分，最高分不超過6分。

2.擔任學校中層（含完小校長）及以上領導職務能圓滿完成崗位職責并按標準兼課的，每學年2分，最高分不超過6分。

以上兩類人員擔任職務年限必須是任現(xiàn)職以來的，交叉任職的，可分段計分。本項賦分最高不超過6分。

六、課時量賦分

1.專任教師：滿規(guī)定課時量的，按每學年5分計分；不滿規(guī)定課時量的，按每學年2.5分計分。

2.兼職管理人員：課時量達到專任教師規(guī)定課時量三分之二及以上的，按每年5分計分；課時量達不到專任教師規(guī)定課時量三分之二的，按每學年2.5分計分。

以近3學年（2021-2023學年）課時量為準。本項賦分最高不超過15分，無課時量不得分。

本《辦法》僅適用于本次崗位競聘工作。各單位在具體操作時，可根據(jù)本單位實際情況，制定符合本單位實際的量化賦分辦法，經(jīng)學校教職工大會討論通過后實施。