一、藝術教育工作自評制度

我校遵循教育規律，在普及的基礎上提高學生的藝術素質，面向全體學生開展藝術教育。

1.認真學習新《課程標準》，更新教育觀念。定期進行課堂教學研討。每學年組織藝術學科教研活動不少于四次，每次活動都要圍繞主題進行研討交流，進而全面提升藝術課堂教學效率。結合課改，努力鉆研教材。集教師團隊智慧，顯個人精雕細琢，以集體研討為基礎，抓課時分備，個人復備，課時反思的備課模式，精心設計教案。真正做到細化教學過程，重視課前、課中、課后管理，努力做到使每一個學生都能體驗到學習和成功的樂趣，以滿足學生自我發展的需求。

2.藝術教育經費投入和設施設備學校重視藝術教育經費的投入，不斷改善藝術教育條件，為特色建設提供了物質保障，確保藝術教育發展的基本需要。

3.課外藝術活動我校的藝術教育突出育人宗旨，面向全體學生，有計劃地開展健康向上、符合高中學生身心特點的藝術活動，并結合重大節日慶典活動，對學生進行愛國主義和集體主義教育。學校根據自身條件，結合重大節日慶典開展藝術教育;每年六月舉辦-次校園藝術節活動，取得比較顯著的成效。

4.學校藝術教育工作公示和獎勵制度學校將藝術教育納入教學質量年度報告并予以公開，接受師生群眾的監督。對參加學校藝術節、各級各類文藝競賽中獲獎的學生、教師和體，都按照學校相關的制度進行獎勵。

5.學校將藝術教育納入教學質量年度報告并予以公開，接受師生群眾的監督。對參加學校文化藝術節、各級各類文藝競賽中獲獎的學生、教師和團體，都按照學校相關的制度進行獎勵。我校在職稱評聘時，藝術教師享有和其他教師同樣的待遇；工作量（包括藝術課和課外藝術活動輔導等）計算合理，同時在學校范圍內進行公示。

藝術教育工作是學校教育的重要組成部分，經過學校師生共同的努力，藝術教育工作有了新的起色。我校圍繞著豐富學生的課余生活，從教師到學生，從社會到家長，對藝術教育有了新的認識，學校基本形成了藝術特色教育的氛圍。今后我們還將藝術工作中不斷努力，促進師生綜合素質的提高，為教師的事業成功和學生的終身發展奠定堅實的基礎。

具體制度有以下幾條：

第一條：為建立健全學校藝術教育制度,充分發揮引導、診斷、改進、激勵功能,嚴格按照上級教育部門要求執行制度辦法。

第二條：學校藝術教育工作自評項目包括藝術課程、藝術活動、藝術教師、條件保障、特色發展以及學生藝術素質測評等。學校應在全面總結本校藝術教育工作開展情況的基礎上填寫自評報表。

第三條：自評報表由自評項目、自評內容、自評記錄、自評得分、存在的主要問題和改進措施等六部分構成,學校應根據自評項目內容如實填寫。

第四條：自評結果以分數形式呈現,藝術課程30分,藝術活動20分,藝術教師20分,條件保障20分,特色發展10分;學生藝術素質測評10分(加分項目)。90分以上為優秀,75-89分為良好,60-74分為合格,60分以下為不合格。

第五條：學校每學年進行一次藝術教育工作自評,自評工作實行校長負責制,確保過程規范、結果真實,不得弄虛作假。

第六條：每年9月底前將《學校藝術教育工作自評報表》報至當地教育行政部門。

第七條：學校藝術教育工作自評結果由當地教育行政部門官方網站信息公開專欄向社會公示,公示期為當年10月至12月。公示期內對自評報告的意見和投訴,要及時收集、處理。

第八條：加強對學校藝術教育工作自評的指導和管理，接受上級教育部門對學校藝術教育工作自評檢查，虛心接受意見，努力改進學校藝術教育工作。

二、藝術教育自評結果

1、藝術課程（30分）

我校按要求開齊開足音樂、美術課；根據本校及學生的特點，定時開展書法講座，自評得分30分

2、藝術活動（20分）

我校按規定選用國家審定通過的教材，按照課程標準和教材內容進行教學，能夠根據學生發展需求，較好地實現課程標準規定的教育目標。在藝術教育的教學實踐中，教師教學方法科學、合理，教學手段多樣化，能夠激發學生的學習興趣，教學效果較好。學生能主動參與，成為學習的主體，獲得生動的審美體驗；全體學生在知識與技能、過程與方法、情感態度與價值觀等方面均有所發展。自評得分19分。

3、藝術教師（20分）

學校按照課程計劃開設藝術課程的要求，配備了一定數量藝術教師，音樂美術教師基本上為專職教師滿足了學校藝術教育的需求。我校藝術教師愛崗敬業，為人師表，教學態度認真，能較好地完成藝術教育工作任務。自評得分20分。

4、條件保障（20分）

學校在經費相對缺乏的情況下，學校配備了音美器材室，配齊各種教學所需用具，設置了音樂教室2間、琴房3間、美術教室3間、書法教室1間、舞蹈教室1間。自評得分18分。

5、特色發展（10分）

學校團委和藝術科牽頭，成立各種社團，以特色、行動吸引更多的學生參與，加強藝術教育創新活動的力度，學生在課堂教學和社團活動中，不斷實踐探索，提高了藝才能和藝術素養。經常性舉辦音樂會、畫展、校園歌手大賽、元旦聯歡會等活動。自評得分10分。

6、藝術素質測評（加10分）

學校認真組織實施學生藝術素質測評工作，全體師生積極認真，自評得分10分。

7、本次自評總得分為97+10分，自評等級為優秀。

四、存在主要問題

1.學校琴房和美術教室等基礎設施有待進一步改善，藝術專用教室不足。

2.社團活動參與學生偏少。