為了在學校發生火災等緊急情況時，全校師生能安全、快速地進行疏散工作，特制訂本安全疏散預案，并進行實際演練。?

一、領導小組?

總指揮：張忠波，為安全事故應急處理臨時指揮最高負責人。

滅火行動組：學校安全負責人，為安全事故應急處理現場指揮負責人。?

疏散引導組：學校校中層領導、班主任、老師，負責指揮師生進行疏散。?

通訊聯絡組：負責與上級或有關部門緊急聯系或求援事宜。

醫護救護組：學校保健教師，專門負責臨時救護工作。?

后勤保障組：負責消防物資準備。?

二、組織實施安排?

火災等緊急情況發生時，下屬學校消防安全領導小組迅速組織全校師生疏散逃生，下屬學校中層以上領導負責在各樓層指揮疏散，班主任及當時上課的教師負責組織本班學生疏散逃生。?

具體疏散工作安排：

1、教學樓樓梯口疏散指揮員安排：?

總負責：各科室?

操場指揮：學校安全負責人

2、教室內學生疏散指揮人員安排：?

當時在教室上課的教師迅速組織學生排隊，指揮學生用手絹或衣物重疊后捂住口鼻，帶領學生彎腰、半蹲降低高度，有次序下樓疏散;

?當時在辦公室內的班主任、副班主任立即趕回本班教室組織學生，如情況危急，交通擁擠趕不回教室則前往最靠近辦公室的樓道口等待本班學生，遇到本班學生后立即協同任課教師帶領本班學生到操場，按體操隊形安排集結學生?

上體育課的班級立即在操場集合，由上課的體育教師帶領學生到安全地帶集合。?

3、救護組人員安排：?

(1)保健教師攜帶緊急藥箱到升旗臺處待命，及時處理傷病員。?

(2)學校安排專用車輛在學校大門口待命，及時把傷情較重的師生送往醫院。?

(3)帶領本班學生疏散到安全地帶后，不擔任班主任的男教師如當時沒有帶班任務，則立即到升旗臺處待命，參加救護組工作。?

三、疏散要求與注意事項?

1、聽到學校發出的警報聲后，全校師生立即快速、安全進行疏散，不能再收拾物品。?

2、疏散集合地點：按照體操隊形在操場集中，如情況需要，再聽從指揮疏散到校外。

3、疏散順序：教師領隊，學生排二列縱隊，按出操集合順序、規定的疏散路線，分班依次快速、安全下樓，不能搶先下樓，樓層

低的年級要快速出教室為樓層高的年級讓出通道，以免發生擁擠踩踏事故。?

四、消防滅火緊急預案?

發生火情應立即采取應急措施，切斷與火災相關的電源、氣源、火源，搬遷易爆物品等;使用附近滅火器或消防栓進行滅火。如果火勢無法撲滅，立即向學校辦公室報警，同時撥打“119”火警電話;防火領導小組根據實際情況判斷是否立即啟動消防滅火應急預案。?

啟動消防滅火緊急預案后：?

（1）通訊聯絡組派人到約定地點指引消防車進入火災現場。利用校園廣播宣布學校進入消防安全緊急狀態，公布火災發生地點，需要疏散的范圍。按照預案或現場指揮員的指令通知相關各組，迅速投入滅火戰斗，同時注意保持通訊聯絡暢通，及時準確地將各種指令、情況及信息上傳下達。?

（2）學校安全事故應急領導小組領導立即趕赴現場，預案各專業組人員按照職責分工迅速到位(接報后3分鐘內趕到)，組織安全疏散人員、物資和滅火撲救工作。??

（3）滅火行動組接到報警后，應立即趕赴現場，根據預案的指令，迅速檢查是否切斷起火現場電源、火源和氣源，檢查是否存放有易燃、易爆物品，啟用攜帶或利用就近配置的滅火器、消火栓等滅火器材進行撲救。如火勢較大，暫撲滅不了，應根據現場情況及時采取冷卻、隔離等措施，防止火勢進一步蔓延，待消防隊趕到，配合完成滅火任務。?

（4）疏散引導組應立即趕赴著火現場，根據預案或指揮員的指令，疏通緊急疏散通道，先疏散現場師生，再疏散危險品及物資。對現場實行警戒，保證消防車暢通無阻，防止無關人員進入現場。維護好現場秩序，避免人員傷亡。?

（5）醫護人員接到報警后，應立即趕赴著火現場，按照預案或現場指揮員的指令，配合專職消防隊員搶救火場內被困傷員及重要物資。?如有受傷師生，進行現地簡單處理后，送醫院救治。?

（6）后勤保障組接到報警后，應按照預案或現場指揮員的指令，迅速調集準備滅火所需物資、設備，為完成滅火、疏散、救護任務提供必要的支持和保障。?

五、安全疏散場地及善后

安全疏散場地：教學樓、辦公樓緊急疏散到操場。?

善后工作?

經過滅火行動組確認明火已經撲滅，普查災害造成的損失，報告學校安全工作領導小組。?

學校安全工作領導小組根據火災的危害程度，決定即時復課或休課。?

政育處、總務處草擬消防安全事故報告，上報學校安全工作領導小組。?

學校安全工作領導小組查明事故原因，追究事故責任。?