| 臨沭縣教育和體育局2025年度法治政府建設報告 | ||||||||||||||||||||||||
| 2026-01-22 點擊數: | ||||||||||||||||||||||||
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2025年,在縣委、縣政府的堅強領導和縣委全面依法治縣委員會的有力指導下,縣教體局堅持以習近平法治思想為指導,深入學習貫徹黨的二十大和二十屆二中、三中全會精神,全面落實《法治政府建設實施綱要(2021—2025年)》《法治政府建設與責任落實督察工作規定》及市委全面依法治市委員會實施方案要求,扎實推進法治政府建設各項工作,依法治教、依法治校和依法行政水平得到有效提升。現將2025年度法治政府建設情況報告如下: 一、2025年度推進法治政府建設的主要舉措和成效 (一)強化組織領導,筑牢法治建設根基 一是堅持黨的領導。局黨組將法治政府建設擺在全局工作的重要位置,納入教育事業發展總體規劃和年度工作計劃,與業務工作同部署、同推進、同督促。定期召開黨組會議專題研究法治建設工作,聽取匯報,解決重點難點問題。 二是深化理論武裝。將習近平法治思想作為理論學習中心組學習、干部教育培訓和教師隊伍建設的核心內容,全年組織中心組專題學習2次,推動領導干部和教職工深刻領會、自覺踐行。 三是健全責任體系。明確局主要領導為推進法治建設第一責任人,班子成員落實“一崗雙責”,各科室、各學校負責人具體負責,形成層層抓落實的工作格局。制定年度法治建設工作要點,細化任務分工,確保責任到人。 (二)依法全面履職,優化教育服務 一是深化“放管服”改革。動態調整并公布權責清單,涵蓋41項行政權力事項。大力推進“一網通辦”“最多跑一次”,重點優化教育入學“一件事”、體育場館開放預約等政務服務流程,群眾辦事便利度和滿意度顯著提升。 二是規范決策程序。嚴格執行《重大行政決策程序暫行條例》,對義務教育招生政策調整、重要發展規劃制定等重大事項,嚴格落實公眾參與、專家論證、風險評估、合法性審查、集體討論決定程序,確保決策科學民主合法。全年對重大決策、規范性文件進行合法性審查10余件次。 三是創新監管方式。全面推行“雙隨機、一公開”監管,加強事中事后監管。聚焦“雙減”政策落實,聯合市場監管、公安等部門建立聯動執法機制,全年開展校外培訓機構專項整治行動,檢查機構230家次,下達整改通知45份,取締無證機構12家,有效規范了市場秩序。 (三)嚴格規范執法,維護良好教育秩序 一是全面落實行政執法“三項制度”。通過縣政府門戶網站等平臺及時公示行政執法信息。配備執法記錄儀,確保執法過程全程留痕、可回溯管理。明確重大執法決定法制審核標準和流程,未經審核或審核不通過的不得作出決定。 二是加強重點領域執法。圍繞校園安全、招生考試、規范辦學、教材教輔管理等關鍵環節,組織開展專項執法檢查10次,依法查處各類違法違規行為24起。 三是提升執法隊伍能力。嚴格落實行政執法人員持證上崗和資格管理制度,組織24名執法人員參加法律知識和業務技能培訓,執法人員專業化、規范化水平不斷提高。 (四)強化制約監督,確保權力陽光運行 一是自覺接受各方監督。認真辦理人大代表建議和政協委員提案38件,辦復率、滿意率均達100%。依法接受司法監督,尊重并執行法院生效裁判。 二是完善內部監督機制。健全規范性文件備案審查制度,定期開展規范性文件清理。加強對重大工程、采購項目的審計監督。 三是依法化解矛盾糾紛。暢通行政復議和行政訴訟渠道,年內依法妥善處理教育領域行政爭議1起。完善信訪工作制度,依法分類處理信訪訴求,矛盾糾紛化解率達95%以上。 (五)深化普法宣傳,營造濃厚法治氛圍 一是全面落實普法責任。制定并實施教育系統“八五”普法年度計劃,落實“誰執法誰普法”責任制。為全縣88所中小學配齊123名法治副校長,實現全覆蓋,全年累計開展法治講座、模擬法庭等活動300余場次,覆蓋學生9.1萬余人次。 二是創新普法載體形式。持續打造“法韻課堂”品牌,深入開展“學憲法 講憲法”、憲法晨讀活動,學生參與率100%。推進“青檸計劃”志愿者普法,授課350余課時,惠及學生1.5萬余人。利用國家安全教育日、憲法宣傳周等重要節點,集中開展主題宣傳活動。 三是加強法治文化建設。推動法治文化與校園文化融合,各學校普遍建成“法治教育宣傳長廊”等陣地,營造了尊法學法守法用法的良好校園環境。 (六)推進依法治校,提升綜合治理能力 一是健全學校治理體系。指導各級各類學校完成章程修訂,推動形成以章程為核心的現代學校制度體系。完善教職工代表大會、家長委員會等民主管理與監督機制。 二是深化“法治學校”創建。制定完善創建標準和評估體系,將依法治校成效納入學校年度考核,選樹了一批示范校,引領帶動整體水平提升。 三是加強未成年人保護。協同檢察、司法機關深化未成年人綜合司法保護,建立涉校涉生案件審慎處理與協作機制。制定問題青少年摸排管控與關護幫教措施,建立臺賬,開展針對性轉化工作,有效預防未成年人違法犯罪。 (七)鍛造法治隊伍,夯實事業發展支撐 一是抓好“關鍵少數”。落實國家工作人員學法用法制度,組織機關全體干部參加年度在線學法考法,通過率100%。將法治教育納入校長、教師培訓必修內容。 二是壯大專業力量。鼓勵支持系統內人員參加法律職業資格考試,目前全縣教育系統共有9人具有法律職業資格。推動法律顧問、公職律師制度有效覆蓋,全年提供重大決策、合同審查等專業法律意見10件次。 二、2025年度推進法治政府建設存在的不足和原因 一是法治宣傳教育的精準性和滲透力有待加強。部分學校的普法活動仍存在形式相對單一、內容針對性不強的問題,與不同學段學生的認知特點和實際需求的結合不夠緊密。普法資源數字化、智能化應用水平不高,利用新媒體開展互動式、情景式普法的廣度和深度不足。原因主要在于對新時代青少年法治教育規律的研究把握不夠深入,創新普法形式和載體的主動性、創造性有待提升,普法工作評價機制對實效性的導向作用不夠突出。 二是部分學校依法治校的精細度和執行力有待提升。少數學校雖然制定了章程和各項制度,但實際運行存在“重制定、輕執行”的現象,制度的剛性約束力未能充分顯現。學校內部治理結構中,教代會、家委會等組織的作用發揮流于形式,民主管理與監督的實效性有待增強。 三是教育行政執法隊伍的專業能力和規范化水平有待提高。面對校外培訓監管、校園安全治理等復雜執法任務時,執法人員在法律適用、證據固定、程序規范、文書制作等方面存在能力短板。跨部門聯合執法的協同機制有待進一步優化,信息共享和執法聯動效率可以更高。主要因為專職人員配備相對不足,執法人員系統化、實戰化培訓的頻次和深度有待加強,執法裝備和經費保障水平也有提升空間。 三、2025年度黨政主要負責人履行推進法治建設第一責任人職責,加強法治政府建設的有關情況 2025年,縣教體局主要負責人嚴格履行推進法治建設第一責任人職責,將法治政府建設作為“一把手”工程抓緊抓實。 一是堅持高位推動,強化部署安排。局主要負責同志切實承擔起領導責任,多次召開專題會議研究部署年度法治政府建設重點工作、重要任務,主持制定《2025年縣教體局法治建設工作要點》,明確目標任務和責任分工。 二是帶頭學法用法,樹立法治標桿。堅持將習近平法治思想作為理論學習中心組學習的重點內容,主要負責人帶頭領學、帶頭研討。在重大行政決策、重要合同簽訂、重大糾紛處置前,均要求并督促進行合法性審查,確保各項工作于法有據、程序正當。 三是緊盯關鍵環節,狠抓任務落實。對法治政府建設示范創建、行政執法“三項制度”落實、“八五”普法規劃實施、“法治學校”建設等重點任務,主要負責人親自過問、定期調度、協調解決推進中的困難。特別是在推動“雙減”政策法治化落地、構建未成年人保護網絡、臨沭縣合東岸幼兒園違規辦學作出行政處罰等方面,直接牽頭部署,推動跨部門協作,確保相關法治保障措施落到實處。 四、2026年度推進法治政府建設的主要安排 2026年,縣教體局將繼續堅持以習近平法治思想為指導,全面貫徹黨的二十大和二十屆歷次全會精神,聚焦問題短板,精準施策發力,努力開創全縣教育系統法治政府建設新局面。 一是持續深化習近平法治思想學習宣傳貫徹。將學習貫徹習近平法治思想引向深入,推動全系統干部職工深刻把握其核心要義和實踐要求。加強領導干部法治專題培訓,提升運用法治思維和法治方式深化改革、推動發展、化解矛盾、維護穩定的能力。 二是全面提升依法行政水平。進一步完善并嚴格執行重大行政決策程序,加強規范性文件全生命周期管理。深化行政執法規范化建設,加大重點領域執法力度,優化跨部門聯合執法機制。強化行政執法監督,全面落實行政執法責任制。 三是著力增強普法宣傳實效。研究制定更具針對性的分學段普法指南,創新運用“互聯網+”、虛擬現實等新技術開展沉浸式普法。深化“法治副校長”工作,打造一批精品法治教育課程和實踐活動。加強對教職工、家長的法治教育,形成普法合力。 四是深入推進“法治學校”建設提質增效。修訂完善“法治學校”建設標準,強化示范引領和動態管理。推動學校內部治理結構改革,保障教代會、家委會等組織依法依章程充分行使職權。 五是切實加強法治工作保障。配齊配強法治工作專職人員,加大執法人員業務培訓和實踐鍛煉力度。完善法律顧問和公職律師作用發揮機制。保障法治建設工作經費,改善執法條件。營造全系統關心、支持、參與法治建設的良好氛圍。 五、其他需要報告的情況 2025年,縣教體局在法治政府建設實踐中,積極探索創新,形成了一些特色亮點和工作品牌。例如,“法韻課堂”青少年普法品牌項目獲得廣泛好評,相關經驗被人民網、臨沂市教育局官網等媒體宣傳推介;“臨沭縣四步走以法治教育筑牢青少年成長屏障”實踐案例被市教育局專題報道。在2025年山東省第三屆“普法好少年”學習宣傳活動中,縣教體局獲評“優秀組織單位”。 特此報告。 2026年1月22日 |
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